在物院眾多超導相關的教授裡，張慶梅教授絕對是最信任林悠的那個。
但，她同樣是想建議林悠，從高溫超導先研究，把目標定太大，未必是好事。
不過，看到林悠如此意氣風發，張慶梅教授不禁想起了林悠在北都市的三場發言，一場在數學會的學術年會，兩場在清北的講座。
林悠的這三次講話，張慶梅教授都在網路上看到了。
為中華之崛起而讀書，這句來自先賢的話，彷彿把張慶梅帶回了二十多年前，剛踏進物理研究大門的時光。
那正是千禧年交替的時候，整個世界一片生機勃勃、萬物競發的景象。
張慶梅來自農村，面臨著兩個關於未來的選擇，一個選擇，是來自外資企業的高薪工作，另一個選擇，則是繼續升學，攻讀物理學博士。
張慶梅起步晚，中學時間落後了同齡人許多，但卻不忘心中對物理的熱愛，也懷著對先賢的崇敬，毅然決然的放棄了能瞬間改變貧困的高薪工作，選擇了清苦的研究生活。
誠然，二十多年過去，回頭再看，如果那時選擇進外資企業，未必能有選擇學術這條路的成就大。
但，當時的張慶梅不知道自己會成為南都大學的教授，那時的她，也是懷著和林悠現在同樣的夢想而堅定走下去。
張慶梅教授一直對學生十分寬容，願意給學生機會，願意讓學生多嘗試。
所以，這時候的我，為什麼要勸林悠“腳踏實地”、“放棄不自量力的夢想”呢？
張慶梅教授抬起頭來，眼神堅定道：“好！林悠，雖然整個物院都對你的課題組不抱希望，覺得你是異想天開，但從今天開始，我會全力支援你研究室溫超導！你放心，物院或者外界的所有壓力，都有我來幫你承擔！你儘管放開手腳來做研究！”
林悠看著張慶梅教授這副鄭重、真摯的模樣，心裡湧起來陣陣感動。
也許擁有系統是林悠最幸運的事，但能夠在一路上遇到老張、鄭教授、張慶梅教授這些恩師，這份幸運也絕對毫不遜色！
林悠咧開嘴笑了笑，“老師，您放心，將來物理學會要是不把終身貢獻獎頒給您，我肯定也一樣站出來罵他們！”
張慶梅教授臉上露出愕然的表情，隨後眼睛慢慢眯了起來，笑意逐漸蔓延。
五十多歲的張慶梅教授，竟有了絲幼年時被父親、哥哥保護的感覺。
她明白了。
如果以前的林悠更多隻是把她當成一個獲取物理學博士學位的導師，那麼現在，林悠把她當成了真正的老師。
就算地位比不上鄭教授，但，也已經被林悠當成了真正的自家長輩。
真誠才能換來真誠。
張慶梅教授已經看到了林悠的天賦，也是真心實意想要當林悠的“護道者”，讓林悠能夠盡情的在南大物院，實現自己物理學上的抱負。
……
辦公室裡，林悠拿出自己根據面板上的進度條任務做好的實驗目錄，和張慶梅教授討論著接下來的實驗安排。
林悠準備【黎曼猜想】、【人工智慧】、【室溫超導】三線並進，不過【室溫超導】目前在林悠心裡的優先順序最高。
【室溫超導】實驗眾多，而做實驗就需要和人打交道，林悠的團隊裡最年長也就四十出頭，平均年齡也就在三十歲左右。
就算有張慶梅教授幫忙，但除林悠之外，課題組裡也沒有人能平等和物院其他院士、教授對話。
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