國內大概沒有任何高校比清北更清楚，一個天才人物能給一個專案或者一個科研團隊帶來多大的加成。
一千個平庸研究人員的苦思冥想，可能也比不上一個天才的靈機一動。
清北兩所高校，蒐羅了國內無數普通層面上的天才，並試圖在這些天才中，找出天才中的天才。
很顯然，天才中的天才並不是那麼容易找到的，大多數時候，清北也只能找到天才中的佼佼者，但那些佼佼者，也並未超出普通天才的層面。
而林悠，在清北眼中，就是那個天才中的天才，超越時代的天才。
但……
為什麼呢？
為什麼這樣的天才不是來我們清/北？
明明考了全省第一，明明不是滄海遺珠，明明狀元基本都是選擇清北的啊……
當初清北兩校招生辦的老師打電話搶人，在電話裡被王慧琳和林志軍堅定拒絕後，雖然略有失落，但也覺得不是什麼大事。
甚至於當時清北的招生辦看過林悠高中前兩年，以及義務教育九年的履歷後，對林悠的“渴求”也就沒那麼高了。
清北見識過無數天才，非常清楚一點——
天才不是一蹴而就忽然就變成天才的，天才都是在成長的過程中就展露出了超人的天賦。
就比如當年的讀者、意林之類的雞湯讀物，喜歡講述愛因斯坦小時候數學只能考一分的故事，並以此宣揚努力的意義。
宣揚努力是沒錯，但……
德國的考試分制，最低分是六分，最高分是一分。
偉大的愛因斯坦自小就是頂級的天才。
所以，在清北看來，林悠小學初中平平無奇，高中前兩年的成績甚至連個正經的本科都考不上……
這樣的人，最後考了高考理科狀元，確實很厲害、很努力。
但天才是不可能在小學、初中階段那麼平庸的，如此簡單的小學初中階段，在天才眼裡，只需要看一遍就能得高分，脫穎而出。
所以……
在清北眼裡，林悠是個小有天賦，並在高三極其努力後獲得了成功的勵志型人才。
全國三十多個省市自治區，每年狀元六十多個，多林悠一個不多，少林悠一個不少。
林悠也不是第一個省狀元不上清北的例子。
清北也是有清北的驕傲的，不至於為了“區區”一個省狀元，把姿態低到塵埃裡。
但現在……
清北的驕傲碎了一地。
所有人都知道，當時的清北招生辦看走眼了。
。絕拒無被次再北清，人搶城安赴間期年過在次二第，】想猜德讓勒【決解悠林在，後此
？了子份一的北/清變悠林把能就是不是，些主、些決堅再次一第果如，想會人些有但
。禮觀來前，容陣星明全的己自了出派都北清，式儀獎頒獎大年禧千兼式儀牌揭的院究研等高都南次這，日01月01
