傑萊爾看向對面。
斯內普教授言簡意賅地說道：
“昏迷咒，昏昏倒地，石化咒，統統石化，禁錮咒，速速禁錮，分裂咒，四分五裂，粉碎咒，粉身碎骨。”
“哇哦！”
學生們以更大的聲音譁然。
斯內普教授準備用五個攻擊魔咒，威力由小到大，依次攻擊普林特教授，後者能接住嗎？
他們還沒見過普林特教授戰鬥的樣子。
學生們期待又忐忑。
“集中注意力！”
傑萊爾朗聲提醒臺下的學生們，爾後魔杖一揮，
“盔甲護身！”
他身前出現一個一人高的淡藍色魔力護盾，將傑萊爾擋得嚴嚴實實。
“請注意，孩子們，你們用出來的盔甲護身是看不見的，範圍也沒有我的大，只有更深入地掌握魔力後，才能對魔咒進行變化讓盔甲咒顯露實體。”
“我這是為了讓你們看清楚盔甲咒的效果！”
傑萊爾高聲解釋，確保每一個學生的注意力都在臺上，才示意斯內普教授出手。
“昏昏倒地、統統石化、速速禁錮！”
斯內普教授以較為緩慢的節奏，接連發出了三道魔咒，紅光擊中護盾，被輕易擋住。
他連著用了三遍，確保每個學生都看清了這三道魔咒之間的區別，才換了攻擊。
“四分五裂、粉身碎骨！”
後兩道威力更大的魔咒，撞在護盾上，發出好大一聲爆響，護盾波動幾下，仍舊擋住了。
臺下的學生們都沒敢出聲，統統屏息凝視，生怕錯過了一點。
等斯內普教授停下，傑萊爾再次承擔講解的任務，
“魔咒的威力和巫師輸出的魔力大小有關，分裂咒和粉碎咒在你們用來或許只能破壞門板桌子什麼的。”
“但是在強大巫師的手裡，它足夠致命。”
“所以不要以為學會了盔甲咒就能安然無恙，在斯內普教授眼裡，你們的盔甲咒甚至不比一張羊皮紙堅固。”
說完，傑萊爾再次看向斯內普教授。
斯內普教授看了看臺下學生們更加期待和激動的眼神，下巴無意識抬起了一點。
“注意！”
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