傑萊爾還記得這不是真正的決鬥。
他們的目的還是進行一場教學和指導。
因此他用的大多數都是自然屬性的魔咒，儘量和斯內普教授的魔咒區分開，給學生們展示更多的魔咒應用。
比如水、火相撞，升騰起滾燙灼熱的高溫蒸汽。
水、雷相遇，大面積導電麻痺對手。
還有風、雷交加，狂風驟雨中道道凌厲的閃電讓對手不斷閃躲。
斯內普教授被傑萊爾亂七八糟的魔咒搞得心裡來了點火氣，射出的魔咒速度更快，角度更刁鑽了。
可傑萊爾的身手比斯內普教授更快、更靈巧。
魔杖來不及發射魔咒的時候，他會很自然地切換到體術，將魔力凝聚在體表，一掌將魔咒打散。
有時候射來的魔咒過多，傑萊爾就會反手收起魔杖，八卦掌瞬間拍出，輕而易舉就將周身的攻擊打散。
斯內普教授立刻反應過來，再次發射過去的魔咒勢大力沉。
傑萊爾從容淡定地伸手在魔咒前方畫了一個圓潤的弧線，魔咒被他無形牽引著偏移了方向，擊中地面。
緊接著斯內普教授用力甩了一下魔杖，沒有任何魔力光芒閃爍。
臺下學生們納悶了一瞬，只有鄧布利多校長下意識眉頭一挑。
當傑萊爾反手擋在後背，手心發生魔力對撞爆發光芒的時候，學生們才恍然。
剛剛斯內普教授竟然發出了一道攻擊！
有些對於戰鬥很有天賦的學生，比如哈利·波特。
他雖然看不太懂。
但他隱約意識到了一件事。
斯內普教授和傑萊爾不光只用了無聲咒，甚至很多隱蔽的地方，他們也用了無聲無杖咒。
而且別看只揮了一次魔杖，但真正發出的攻擊可能同時有兩三個！
哈利模模糊糊地冒出一個想法。
就算斯內普教授用的不是無聲咒，他最後發出的魔咒可能也不是他念出聲的那個。
……
大約二十分鐘後，斯內普教授和傑萊爾不約而同緩下進攻的節奏。
他們這是給學生們演示，不是真正的決鬥，該差不多了。
對視一眼，師徒倆的默契再次浮現，魔咒逐漸停止。
隨著斯內普教授和傑萊爾停下了動作，學生們也發現高臺上的魔法對撞光芒在減弱。
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