“有!”
“我有點疑問。”
“我也不是很理解。”
“我不贊同。”
“……”
這番“反水”讓烏姆裡奇震驚地睜大雙眼,手指指著校董,哆嗦著說不出話。
鄧布利多校長則是老神在在地靠在椅背上,饒有興致地看著面前的一幕。
當初說要給鄧布利多校長送珍藏美酒的年長校董最先開口,
“烏姆裡奇調查官,我想請問一下,什麼叫與教學無關的話題?”
“我對學生們的言論需要引導和規勸一事沒有意見。”
“但是我想我們需要明確一個範圍,與教學有關的是什麼,無關的是什麼?”
“孩子們每天都會給家長寫信,說些親暱、撒嬌的話,難道這些也是需要被禁止的嗎?”
“女孩子們喜歡首飾、衣服,男孩子們喜歡魁地奇和冒險,還有很多善良的孩子們喜歡研究吃食、音樂和繪畫。”
“六七年級的孩子們還會相互談論戀愛和婚姻的事情。”
“怎麼,這些難道都不被允許談論?”
“烏姆裡奇調查官,我需要一個明確的答覆,否則這份教育令,我不會同意!”
中氣十足的聲音落下,烏姆裡奇的臉黑了,她豁得扭頭看向鄧布利多校長。
後者任由她看,漫不經心地玩著鬍子。
看唄,看唄,反正自己白天一天都在校長室沒出去過,你又不是不知道。
烏姆裡奇確實知道。
霍格沃茨對外的通訊渠道早就被她安排人手監視起來了。
儘管她現在只能記錄誰給誰寫信,誰給誰來信,誰透過壁爐離開和進入,並不能知道更具體的事。
但烏姆裡奇確信,鄧布利多今天一天都沒有離開過霍格沃茨,同樣,也沒有外人進入霍格沃茨。
和鄧布利多聯絡的信件更是沒有。
所以到底問題出在哪裡,為什麼白天說好的事,晚上他們竟然全都反水了?
烏姆裡奇不由得滿頭問號。
盧修斯看著烏姆裡奇的蠢樣子低下了頭,用喝茶掩蓋自己嘴角的嘲諷和譏笑。
以福吉為首的這些人啊,可真是小瞧了阿不思·鄧布利多的實力,竟然以為常規的手段能轄制住對方?
。多利布鄧約制法無也段手規常非,了錯他,哦
。的下剩玩時輕年家人是都
。見意的己自表發始開都也董校餘其,候時這
”。適合不這,了廣太圍範擊打,制限個這關無學教,啊是“
”。解理不是在實我,呢做麼怎們生學希底到您,查調奇裡姆烏“
”。樣模的束無拘無們子孩歡喜就我,意同能不我恕“
”?啊話的生學個一信相易輕能還誰,樣怎能又麼什點說上,校學開離能不易輕都們他正反,是也我“
”?麼什怕還你,信相能不話說,的似子瘋小跟就子孩歲幾十,了說都不部法魔,查調奇裡姆烏,是就,是就“
。度態的特波·利哈對部法魔諷嘲在是話這
,句一了說地氣客不毫,董校的小不樣同齡年個有還
”!班卡茲阿的止行令是不,方地的人育書教是裡這,校學所一一唯界法魔國英是茨沃格霍“








