班主任還沒說完。
“王思華同學犯的錯還不止這些！”班主任氣的額頭出汗，嘴邊都出了一個大燎泡，手指向王思華的方向。
“你自己說，你還幹啥了！”
王思華抬眼先仔細瞅了瞅自家老媽的表情，王興珠端的就是面無表情，王思華看的心裡一個咯噔，又不敢狡辯瞎說，只能老實交代。
“我找了班上幾個同學，去……去其他班上找學習成績好還有寫字好看的同學，放學後在學校後面的空地上一起寫作業，寫完十個人的作業我就給一分錢。”
王思華當著班主任交代“作案過程”的時候沒覺得有什麼，頂多“公司”再次“破產”。但當著王興珠的面交代，怎麼交代怎麼心虛，說到最後聲音跟蚊子似的。
王興珠重新開始打量自己兒子。
這就對上了。
光憑王思華一個人，哪裡“加工”得完這麼多人的“訂單”？
為了按時完成龐大的“訂單”，維護團隊口碑，只能擴大規模，但也不能盲目擴大，要保證“原始股東”的利益。
於是他們團隊開始吸納一部分“外包員工”。
這樣王思華所在的“三人幫”只需要最後查收的時候檢查一下正確率，“驗貨”後當場付款。
“那你一份作業收多少錢呢？”
“不按一份收，寫三次作業收一分錢，先給錢再寫作業。”
王興珠驚訝的看著王思華，聽他說完，她都有點欣賞他了，小小年紀就能組建起一個團隊。
是個人才！
不會帶團隊只能一個人幹到死。
看樣子王思華同志深刻理解這個道理，僅憑一個三人小團隊，一人一支筆，就能撐起整個年級三個班的業務量。
甚至由於王思華同志的學習能力強，業務已經逐漸滲透到二年級，只是還沒來得及擴大上層規模。
最大的漏洞是沒有給其他“公司”生存的空間，導致其他團隊的失敗與眼紅。於是，商戰開啟。
對方直接捏住三人的命脈，報告老師，就此“三人幫”落網。
作為“三人幫”首腦王思華同志的母親，要不是看在班主任還在旁邊氣的夠嗆，她真得好好給三名“商業人才”鼓鼓掌。
“你賺了多少錢？”王興珠有些好奇，三個小傢伙攤子鋪得不小，要是賺的不多，他們也不會準備繼續擴大規模。
王思華感覺王興珠的態度有些奇怪，在班主任的一系列教育下，他已經知道這種行為大錯特錯，甚至錯的離譜，他已經做好了被臭罵一頓，甚至痛打一頓的準備。
聽到王興珠心平氣和的問話，王思華也沒掉以輕心，問什麼答什麼，老實交代。
“十塊錢。”
“你們忙活一個月就掙了十塊錢？”
“是一人十塊錢。”王思華低頭，不敢看王興珠，前不久班主任也問過這個問題，他著實回答後，班主任氣的直喘氣。
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