現在的時間還是中午，林孝下樓簡單地吃過了飯以後，發現鬼斯自己已經自給自足，打開了幽靈系寶可夢喜歡吃的食物以後，也是滿意地點了點頭。
對著正在閉目養神，實際上在默唸道德經的鬼斯說道：“鬼斯！你要是餓了，記得自己吃飯哦！我要學習了，可能暫時顧不上你！”
鬼斯用身體中的氣體，比了一個OK的手勢！
這孩子，還怪聰明的嘞！
林孝重新回到了知識的海洋進行遨遊！
如果按照以前的林孝的學習能力，自己學習這麼一大堆的知識的時候，一定會在知識的海洋中溺水身亡！
這不趕巧了！剛打瞌睡，就有人送枕頭了！
獲得了高中學習能力以後，林孝的理解能力，記憶能力大大加強！
原本晦澀無比的知識，在他的腦海中，排列組合，重新形成了簡單易懂的話！
林孝越學習，越發現其中的樂趣，在進入了學習狀態以後，林孝的記憶裡簡直是過目不忘！
許多的重點知識，被林孝化作一幅幅畫面，儲存在了記憶宮殿之中！
一本，兩本，三本！
隨著林孝的知識愈發鞏固，觸類旁通，舉一反三的被動觸發！
使得林孝的學習能力大大加強！
後面閱讀的速度簡直可以用量子速讀來形容！
高一到高二的全部書籍，林孝都已經瀏覽完畢了！
不光是看了一遍那麼簡單，而是將其中所有的知識點融會貫通，真正地理解到位了！
不光如此，林孝甚至看起了高三要學習的書籍！
林孝這一次，要贏在起跑線上！
開學考試輸掉的東西，這一次，我要全部拿回來！
終於，當林孝翻到了手中的書籍的最後一頁以後，簡單地掃描了幾眼，就合上了書籍！
“呼！終於閱讀完畢了！”
林孝看了外面一眼，天黑了？
現在已經是凌晨兩點鐘了？時間過得這麼快啊！
也就是說，自己用了不到一天的時間，就學習完了高中三年要學習的全部知識？
這簡直是開掛了啊！
林孝放下了手中的書籍！
不是天亮了！而是我讀完了！
！了著睡經已然竟，伙傢好，斯鬼的邊旁眼一了看
！的覺著得睡麼怎，紀年個這你！啊紀年的大多你
！點一服舒地息休會該應斯鬼面裡在，中之球靈了回收新重斯鬼將孝林
！啊天一的實充是真天今，了著睡上床的己自了到躺也孝林後然
！好更會天明！孝林！油加
。上的孝林了到饋反於終憊疲的上神，實現了歸迴識意當，中當籍書在浸沉直一孝林
！去過了睡地沉沉孝林
。候時的習學迷沉孝林當，知不殊
！變改的大巨了有實其，邊那斯鬼
。化變何任有沒是還，後經德道遍十了讀裡心在斯鬼當
！人丟家練訓給能不己自得覺斯鬼，習學力努在還孝林到看是但
！讀默續繼以所
！於終，候時的遍十八到直
