“老師，你終於回來了。”
今天來醫院上班時，竹準備到法爾的辦公室換工作服，當她推開門時，就看到法爾正坐在椅子上用手機看著什麼。
聽到竹的聲音，法爾放下手機，目光柔和地看著竹。
“嗯，關於抑制劑的官司，我們打贏了。對方賠了我們一筆錢，我等會分一半給你，剛好幫你解決財政問題。”
“不用，抑制劑的專利權糾紛上，我什麼忙也沒幫上，而且，這原本也不是老師你應該面對的事。這些錢，還是你留著吧。”
感受到法爾的好意，竹感覺心裡面暖暖的。只是，在這件事上，竹確實沒幫上什麼忙，她無法說服自己去接受這筆錢。
見竹態度堅決，法爾也就不再強求。不過，他準備在事後買一些竹可能會用到的物品，這也相當於變相把這筆錢給了竹。
“敘舊就先到這吧，現在我來好好檢查一下，在我離開的這段時間裡，你有沒有完成我給你佈置的任務。”
任務分為兩種，一個是法爾讓竹讀一本書裡的部分內容，並將它們完全掌握；另一個則是讓竹每天花一段時間去照顧病人，好讓她熟悉醫生與病人的相處模式。
透過問答的方式，竹輕鬆完成了第一個任務的檢測。
她之所以不喜歡看西醫的書，是因為那些專屬名詞看的她頭疼，但現在有了竹符的幫助，她還是能比較輕鬆的記住這些。
隨後，竹將這幾天記錄病人情況的表格拿給法爾，讓他知道這些天她一直有在認真照顧病人。
發現竹的記錄次數超出自己的預期，並且記錄的內容挑不出什麼毛病，法爾滿意地點點頭。
“做的非常不錯，也許用不了多久，你就可以跳過實習階段，直接轉正了。”
面對老師的表揚，竹搖了搖頭。
“應該不行，我主要負責的還是得了崩壞病的病人，其它的病人我沒怎麼接觸過，缺少實戰經驗。”
“這個問題你不用擔心，醫院大概用不了就會分出一部分醫生專門研究崩壞病，那時候估計是我帶隊，你可以以正式醫生的身份加入進來。”
聽到這個訊息，竹並沒有露出任何開心的表情，只是平淡地表示自己知道了。
“對了，老師，在你離開的這段時間，司帕西博士邀請我和他見了一面。在他的建議下，我決定以後將研究成果交給他，這樣就不用麻煩你了。”
法爾的笑容不自覺地僵了一下，但很快就恢復正常。
只不過，他的嘴巴動了動，小聲喃喃道：
“看來我等會要跟院長說不用創立專門研究崩壞病的小組了。”
儘管他不是專門研究崩壞病的，但在這次官司中，有許多專門研究崩壞病的醫生和博士過來圍觀。
在私下裡，法爾和他們進行過幾次交流。在交流中，他得到了一個訊息，一個非常不好的訊息。
在眾多醫生中，除了自己的學生，沒人能在崩壞病上有任何進展！
所以，說是研究小組，其實就是醫院為了配合竹和自己，專門給竹打掩護的。
雖然有些大費周章，但這一切都是值得的。
“那老師，我先去工作了？”拿起放在衣架上的工作服，竹看向法爾。
”。嗯“
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