“也許吧……對了，既然你過來的話，那幫我做一些實驗行嗎？只在電腦上進行模擬實驗遠沒有親身體驗好。”自從竹符離開，竹就不能用自己的身體來做實驗了，開發新版抑制劑的速度慢了許多。
竹符不語，只是伸出右手，在竹的腦袋上輕輕敲了下。
“你都這樣了，就不要想著我用崩壞能侵蝕你的身體了。真的是，你就不能對自己的身體好點嗎？”
話說到這，竹符突然意識到好像不應該由自己說這些話。
畢竟，自己做的可能更過一些。
揉了揉被竹符敲的地方，竹就像被老師訓斥了一樣，默不作聲。
“先回房間休息吧，我跟你分享一些我的研究成果，它們也許對你的研究有所幫助。”見竹這副樣子，竹符覺得有些好笑。
她是真的把我當成老師了啊。
竹點了點頭，隨後回到自己的臥室，直接躺到床上。
竹符幻化出一把椅子，坐在竹的身邊，分享自己透過研究虛數而對崩壞產生的新的理解。
這場面，頗有一種給女兒講睡前故事的既視感。
估計竹也想到了這點，並且無法接受這種氛圍，於是從躺著變成坐著。
為了讓竹好好休息，竹符將自己的實驗成果高度凝練，大概用了半個小時就講完了。
“崩壞能什麼都能解釋嗎？”聽完崩壞能的特性和各種用法，竹感覺自己研究出來的那些簡直太過小兒科了。
“崩壞能，神奇吧？”
世界觀已經受過一次衝擊的竹這次並沒有什麼太大的反應。
區區崩壞能的多用法而已，她還是能接受的。
在經過內心一番的掙扎，竹開口說道：
“竹符，你能講一講……關於崩壞獸和死士的事嗎？”
“當然沒問題，不過你怎麼突然想聽這些了？”
“我……雖然不想直接面對它們，但我更不想在遇到它們時，因為害怕而什麼也做不了。”
竹符思考了一會是什麼導致了竹的改變，很快就有了頭緒。
“你這麼做，是為了蘇吧？”
“是……”
被戳破心思的竹小聲回答道。
“我會盡可能避免讓他接觸崩壞，但如果最後他還是接觸到了，那我希望我可以為他提供保護。”
看著竹，竹符有一種孩子終於長大了的欣慰感。
“竹符，你那個世界的蘇，最後怎麼樣了？”想到竹符好像從沒有提過她那個世界的蘇，竹有些忐忑的詢問。
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