【高一（3）班-陳默爸爸】：“我靠！原來是這個！我家那小子也天天抱著手機研究，飯都不吃了！我還以為他又玩物喪志了！”
【高一（3）班-張浩爸爸】：“李媽媽你快說說，你家思哲做到哪一步了？我家張浩說他連第一部分的數學題都沒做完！”
【高一（3）班-李思哲媽媽】：“他物理部分做了80%，後面幾道題涉及什麼‘洛希極限’、‘相對論’，完全超綱了。孩子受打擊了，說班裡沒幾個人能做出來，非要我給他找老師補課。”
這話彷彿打開了家長們焦慮的閥門。
“天啊，我家孩子也是！”
“我家閨女說，她們學校論壇都吵瘋了，都在比誰的分數高！”
“這遊戲公司也太壞了！這不是逼著孩子去學物理嗎！”
班主任王老師看著螢幕，感覺自己的世界觀受到了衝擊。
他猶豫了一下，還是以老師的身份發了一條訊息。
【班主任-王老師】：“各位家長，冷靜一下。遊戲終究是遊戲，現階段還是應該以學校的課業為重。不要因為一個遊戲測試，打亂了孩子正常的學習節奏。”
他本以為自己的話能起到一些降溫作用。
然而，他低估了這屆家長的“戰鬥力”。
王老師的訊息剛發出去，就被一條新的訊息頂了上去。
【高一（3）班-孫宇航爸爸】：“王老師，話不能這麼說。您還沒看今天的新聞吧？開發這個遊戲的公司，剛剛捐了一個億給教育部，成立了‘星穹獎學金’！”
他直接把新聞連結甩進了群裡。
【高一（3）班-孫宇航爸爸】：“人家公司的首席科學顧問，是錢維新院士！夏國的愛因斯坦！這說明什麼？說明這家公司是真正重視科學，重視教育的！”
【高一（3）班-陳默爸爸】：“沒錯！我打聽過了，能透過這個測試拿到內測資格的，都是清北復交級別的高材生！這已經不是一個簡單的遊戲了，這是一個圈子！一個精英的身份認證！”
【高一（3）班-張浩爸爸】：“對對對！我一個朋友在京華大學當教授，他說他們學校為了這個測試，學生們都自發組織學習小組了！學習氛圍比期末考試還濃！”
家長們你一言我一語，討論的方向徹底跑偏。
從“要不要阻止孩子玩遊戲”，直接躍遷到了“如何幫助孩子在遊戲裡取得好成績”。
班主任王老師目瞪口呆地看著這一切，感覺自己像個闖入了異世界的外人。
他幾十年來與“遊戲”鬥智鬥勇的經驗，在這一刻，全部失效。
【高一（3）班-李思哲媽媽】：“所以，到底有沒有物理補習班推薦啊？我問了幾家，都說教不了這麼深的。要不……我們幾家湊湊錢，直接去大學裡請個物理系教授來給我們孩子開小灶？”
這個提議，如同一顆重磅炸彈。
【高一（3）班-張浩爸爸】：“好主意！算我一個！”
【高一（3）班-陳默爸爸】：“加我一個！錢不是問題！不能讓孩子輸在起跑線上！”
“起跑線”三個字，精準地戳中了所有家長最敏感的神經。
群裡的氣氛，瞬間達到了高潮。
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