《愛之橋鳳姐紅娘筆記》第三百二十三卷:隔代撫養里的愛情紐帶(2)

作者:重返童真·13天前

第三千二百二十六章:突如其來的“前任”

安安爸爸的母親突然從老家來,看見陳默在幫姜悅修嬰兒車,臉色立刻沉了:“小悅,我孫子的爸爸才走兩年,你就找男人了?對得起我兒子嗎?”她把帶來的土特產往桌上一摔,“安安是我們老李家的根,你想嫁人可以,安安得留下。”

姜悅氣得渾身發抖:“媽,您講點道理!這兩年您來看過安安幾次?現在跑來搶孩子?”陳默把姜悅拉到身後,對老太太說:“阿姨,姜老師一個人帶孩子多不容易,您該心疼她才對。我對安安好,對姜老師好,有什麼錯?”

老太太在小區裡哭鬧,說姜悅“忘恩負義”,引得鄰居圍觀。陳默沒解釋,只是每天按時來幫姜悅接安安,陪孩子在小區裡玩,遇見鄰居就笑著打招呼,手裡總提著給安安買的小零食。時間長了,鄰居們都看在眼裡,有人勸老太太:“人家小陳是好人,姜老師不容易,你就別添亂了。”

老太太走的那天,陳默給她買了張臥鋪票,塞了些錢:“阿姨,安安永遠是您的孫子,我們隨時歡迎您來看他。但姜老師是孩子的媽,沒人能把他們分開。”老太太看著他懷裡咯咯笑的安安,終於嘆了口氣:“你……好好待他們。”

你覺得,面對前任家人的刁難,挺身而出的擔當是不是最有力量?

第三千二百二十七章:疫苗事件的考驗

新聞裡報出某批次疫苗有問題,安安剛打了同款。姜悅急得六神無主,抱著孩子在醫院走廊哭,陳默正在值夜班,得知訊息後立刻調監控、查批次,忙得滿頭大汗。“別怕,”他握住她的手,“我已經聯絡了廠家,安安打的這批次沒問題,但我還是申請了全面檢查,放心。”

檢查結果出來前的三天,陳默幾乎住在醫院,白天上班,晚上就守在姜悅家樓下,怕她一個人扛不住。有次姜悅半夜起來喝水,看見他坐在樓下的臺階上,藉著路燈看疫苗相關的資料,白大褂皺巴巴的,像揉過的紙。

結果出來,安安一切正常。姜悅抱著陳默哭了很久,把這幾天的害怕、委屈全哭了出來。“以後不管出什麼事,”陳默拍著她的背,“我都在。”安安在旁邊似懂非懂地拍著姜悅的背,像在安慰,又像在模仿陳默的動作。

這件事後,姜悅的母親徹底放下心來,拉著陳默的手說:“小陳,以前是我想多了,以後安安就拜託你多照拂。”她給陳默縫了個平安符,裡面塞著安安的胎髮:“我們安安命苦,遇見你,是他的福氣。”

你覺得,共渡恐慌時刻的陪伴,是不是比平時的甜言蜜語更牢固?

第三千二百二十八章:“一家三口”的儀式感

陳默開始參與安安的成長儀式:第一次上早教課,他陪著;第一次學用勺子吃飯,他在旁邊鼓掌;甚至安安第一次尿床,他也笑著說:“沒事,說明安安長大了,膀胱能存住尿了。”

他們建立了“週末家庭日”:週六上午去公園,陳默推著嬰兒車,姜悅在旁邊講幼兒園的趣事;下午在家搭積木,安安總是把最大的那塊給陳默,說“爸爸搭高高”;晚上一起做飯,陳默切菜,姜悅抱著安安遞調料,廚房裡的笑聲能飄到樓道里。

陳默給安安做了本“成長手冊”,比姜悅的更細緻,裡面貼著每次體檢的化驗單、掉的第一顆乳牙(用小盒子裝著)、甚至還有他第一次喊“爸爸”時的錄音。“等安安長大了,”陳默摸著手冊封面,“讓他知道,他的每個瞬間,都有人記著。”

姜悅則學著給陳默做他愛吃的紅燒肉,雖然第一次燉糊了,他也吃得乾乾淨淨:“有進步空間,下次我教你放冰糖。”安安坐在寶寶椅上,舉著勺子給兩人餵飯,把肉渣掉得滿身都是,卻笑得像只偷腥的貓。

你覺得,這些平凡的儀式感,是不是在悄悄拼湊一個完整的家?

第三千二百二十九章:遲來的求婚

安安三歲生日那天,陳默在社群公園佈置了個小小的派對,來的都是安安的小朋友和鄰居。吹蠟燭時,安安突然說:“要爸爸和媽媽一起吹。”陳默看了姜悅一眼,牽著她的手,和安安一起把蠟燭吹滅。

切蛋糕時,陳默突然單膝跪地,手裡拿著個小盒子,裡面不是鑽戒,是枚銀質的小戒指,上面刻著三個小人:一個大人牽著一個大人,旁邊跟著個小孩。“姜悅,”他的聲音有點抖,“我知道我給不了你轟轟烈烈的愛情,但我能給你和安安一個踏實的家。以後安安的家長會,我陪你去;家裡的燈泡壞了,我來換;你累了,我給你捶背。你……願意讓我當安安的爸爸,當你的丈夫嗎?”

姜悅的眼淚掉在蛋糕上,安安伸出小手幫她擦:“媽媽不哭,爸爸給糖。”陳默把戒指戴在她手上,大小剛剛好——他早就偷偷量過她的指圍。鄰居們鼓掌歡呼,姜悅的母親抹著眼淚說:“好,好,這下我可放心了。”

那天的夕陽特別暖,把三個相擁的影子拉得很長,像幅再也不會分開的畫。

你覺得,這樣帶著孩子的求婚,是不是比兩個人的浪漫更動人?

第三千二百三十章:隔代情裡的新紐帶

姜悅和陳默的婚禮很簡單,就在社群的小禮堂,安安穿著小西裝當花童,撒花瓣時總往陳默鞋上撒,引得大家笑個不停。證婚人是社群主任,說:“這對新人用愛證明了,血緣不是親情的唯一紐帶,責任和擔當才是。”

婚後,陳默把父母的老照片擺在客廳,旁邊放上姜悅和安安的合照。“他們要是在,肯定喜歡安安,”他指著照片,“我爸以前最疼小孩,我小時候他總揹著我去看戲。”姜悅握著他的手:“以後我們帶著安安去看戲,告訴你爸媽,他們有孫子了,很可愛。”

安安上幼兒園大班時,老師讓畫“我的家”,他畫了三個手拉手的人,旁邊歪歪扭扭寫著“爸爸”“媽媽”“我”。姜悅問他:“那爺爺呢?”他指著畫紙空白處:“爺爺在天上看著我們,笑呢。”

”。媽媽和你著陪直一會爸爸但,啊會“:說著笑默陳”?嗎老變會你,爸爸“:問然突安安。邊金層了鍍像,上們他在落戶窗過,箱藥理整邊旁在悅姜,本繪講安安給默陳見撞正,們他看去我次有。茶的泡悅姜和畫的送安安著放,落角的小小個了多,裡所診的默陳

。暖溫的久長更激比了到找,裡的子孩著帶份這在也,默陳和悅姜;當擔和敢勇了會學裡的默陳在卻,親父生親過見沒然雖他,安安像就。分養變能都,前面的正真在,罷也易不的媽媽親單,好也力的養代隔,白明然突,幕一這著看我

?絆羈的貴珍最是不是,親的緣似勝卻緣有沒種這,得覺你

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。