林子軒把空間屬性的所有能力和運用方法分為十個級別，並進行排序（一級最簡單，十級最困難），寫在了一個表格裡，第一節課首先是簡單給陸景文把這些名詞都過一遍，就當看目錄，這些就是他的最終目標。
一級：空間探查、能量殘留、方位直覺、空間透視。
二級：能量觸手、空間屏障、隔音罩、隔空取物、動態視覺、共享。
三級：縮地成寸、相位移動、光學隱形、空間牢籠、空間投射。
四級：空間刃、重力場、空間閃爍、空間壓縮、泥沼。
五級：空間儲存、空間置換、空間摺疊、空間共振、迴響定位、追蹤彈。
六級：空間扭曲、空間封鎖、空間修復、映象世界、感官欺騙、多重稜鏡、次元切割。
七級：空間回溯、座標欺騙、空間閉環、空間幻影、充能盾、蟲洞。
八級：空間嫁接、空間剝離、空間寄生、空間同化、空間投影、空間撕裂。
九級：空間創造、空間坍塌、空間遍歷、空間律令。
十級：空間掌控、空間跳躍、空間奇點、空間不朽、空間泯滅。
這些只是林子軒初步想到的，並不齊全，不過最基礎的運用基本都在裡頭了，再有什麼新花樣無非也是這些的變種。
他認為陸景文在自己亂來的情況下都能使用七級難度的能力，那麼就假設他能夠學會八級以內的所有能力吧，至於九級和十級....大部分只是一個理論概念，等陸景文學會了八級再說。
陸景文並不知道這些，他剛看到這個表的時候既震驚又興奮，這些能力真的都是他能學會的嗎？看上去好厲害的樣子啊！
除此之外還有另一個表格，又將這些能力按照感知、輔助、控制、防禦和攻擊這五個方向進行了分類，就像遊戲裡的技能樹一樣，簡潔而明瞭。
林子軒告訴陸景文，一級和二級都是最簡單的運用，是他最開始就應該學會的，但是他卻直接越過了這些，反而選擇了七級的“空間回溯”，倒過來學習的話會容易許多，這不，“空間探查”和“能量觸手”就是他自己琢磨出來的。
“探查”是所有能力者靠本能就能學會的能力，空間屬性是探查空間，林子軒的分解屬性就是探查物體的分子結構，就像新生的嬰兒一樣去看、去感覺，這就是“空間透視”和“空間直覺”，下一步是伸出雙手想去碰觸，這就是“能量觸手”。
“能量殘留”也是最最基礎的應用，連普通的異能者都會，能量也屬於身體的一部分，殘留的能量就像標記，也像黑暗中的明燈，看上去雖然都是一樣的霧白色，實際上能量卻是極具辨識度的，它就相當於能力者和異能者的指紋或血液。
說到“動態視覺”和“迴響定位”的時候，林子軒在這兩個詞上分別畫了一個圈，他說這是比較特殊且重要的能力，也是陸景文現在還沒學會的能力，一旦學會了，立即就能在“空間回溯”上得到更加高階的應用（幕布就是空間回溯）。
“哦哦！‘幕布’更高階的應用？那是什麼？”陸景文既好奇又興奮的問。
“動態視力一般是指動物用雙眼捕捉獵物動態的能力，但‘動態視覺’和動態視力又有所不同。”林子軒敲了敲白板上的四個字，繼續說道：“打個比方，使用‘探查’的狀態下你可以清楚的看到空間內的每一粒灰塵，包括它們被氣流帶向何處，你都能迅速跟蹤它們的動態，時間並沒有變長，是你的觀察精度提升了，但是無法在觀察這些灰塵的同時再去觀察其他東西。”
“這就是你的‘幕布’只能常速播放的原因，空間的主宰是不會只盯著一個地方看的，你要把空間當做一個整體，你的視角就是上帝的視角，現在的你還停留在普通人的狀態，思維限制了你的成長。”
陸景文似懂非懂的“哦”了一聲，那怎麼辦？難道自己要練習一腦多用？
“‘動態視覺’只是一塊敲門磚，但‘學會’和‘會運用’是兩回事，熟練運用後你才能體會到它與‘回溯’的關聯。”林子軒頓了頓，問道：“聽說你曾經靠ADP09的提取物找到了病原體？”
陸景文點了點頭，說道：“啊...算是吧。”
“這就是‘迴響定位’的作用。”林子軒發現這孩子的能量運用一直都像沒頭蒼蠅一樣亂撞，但架不住人家運氣好，總能撞對個一兩次。
“雖然你成功過，但現在我讓你再試一次就不一定能成功了，原理你還沒有明白，它除了可以結合‘探查’搜尋，最大的用處是輔助你的‘空間回溯’，只能在得知具體時間的情況下才能調看影像，這和監控沒有區別，你是空間的主宰，不是監控軟體的普通使用者，會使用‘迴響定位’後你就可以針對性的篩選你想要的影像了。”
...................................
。了磨琢磨琢好好要空有，用啥沒己自對，的來出發開才作協隊團了為是都，”學“和”共“會只時暫文景陸向方個這，）人他助輔是不 己自助輔是的指要主裡這（向方助輔是後然，向方知於屬都力能個幾這的說才剛，解講的類一類一軒子林
。啊會不也個一是文景陸的在現惜可，個一的難最且要重最中屬間空是也這，向方制控的多最數總力能是來下接
。大之常非還率機個這且並，”牆穿“的界理是就，的緣絕過穿以可是也下件條定一在子量，了效失緣絕明說，過流電有示顯然依錶電是但，緣絕的薄較層一夾間之導個兩在是的說驗實個這，過聽沒都人多很能可以所，圍範試考的科學理校學在不並它，”穿隧子量“做念概個有如比
？義意麼什有還在存的緣絕那....緣絕能不果如，的在存而緣絕了為是就”緣絕“，在存的盾矛最是直簡中學理在這
”。面層觀微的’送傳‘是就這，了到做經已實其你事件這“：說文景陸對卻軒子林而然，奇神很去上聽這
”。%001到達能乎幾率機的功你以所，力引吸的大巨了供提並，離距的道隧了短的大極經已標信，道隧間空的時臨個一了造創行強，引吸的般纏糾子量形間之點兩BA，子量個一做看以可就泡間空個這，泡間空的’態加疊‘個一了造製是就上際實，己自住罩籠量能用點B在，標信為作留殘量能下留點A在你“
”。了’疊摺間空‘是就上觀宏麼那，’穿隧子量‘做以可上觀微“
”。’牆打鬼‘稱俗，’曲扭間空‘是就這，方地個一另到’穿隧‘率機大極有時過人他在，’牆‘的薄極面一立建理原個這用利你如比....用來過反’穿隧子量‘個這，外另“
”......啊送傳有沒像好頭裡這？疊摺間空是還送傳？麼什了會學經已我！等等等等“：停暫喊忙，的愣一愣一的聽文景陸
”。離距里公多千一這的間之市S與市B短是的決解要需你，中擊能都丟麼怎，石鐵吸塊一來過丟遠從，石鐵吸塊一像就留殘量能“：道釋解的心耐軒子林”。’寸地‘是就實其理原的用使市B到回你，法的們你是都’越遷‘或’送傳‘“
？嗎的單簡麼這”送傳“個這來原？級三才然居，看一文景陸....寸地
”。’送傳‘的所心隨正真是才這，’躍跳間空‘的級十，面下最....看下往你，來，’寸地‘用使能才留殘量能下留並地的目過去須必，引指的留殘量能是的靠你，次兩了說我“，聲一笑哼軒子林，解不的文景陸了出看乎似
