小曼失望地看著媽媽，對何老師說道：“何老師，‘清官難斷家務事’，我和她的事您就別發表建議了，不要用您的道德觀來評判我的做法。我是成年人，有自己的道德標準。”
何老師沒想到一向禮貌的楊小曼會如此直接地阻止他介入，頓時有些不快：“楊小曼，我好心勸你善待母親，你怎麼能這麼跟我說話？”
“何老師，您僅憑她一面之詞就指責我怨恨她，可‘未經他人苦，莫勸他人善’。您沒經歷過我和爸爸這些年的日子 —— 當年她決然離開，我們在痛苦中掙扎，我被同學嘲笑沒有媽媽的時刻，您能體會嗎？如今她輕飄飄認個錯，我就要當作什麼都沒發生？我做不到！”
小曼的聲音發顫，滿是無奈與不甘。
“小曼，媽不是跟你認錯了嗎？你還想讓媽媽怎麼樣？是不是要逼死我才肯認我？”
小曼媽媽哀求著，眼眶通紅。
何老師受不了小曼的冷漠，見母親這般哀求，眼裡噙滿淚水：“楊小曼，你心怎麼這麼硬？看看你媽被你逼成什麼樣了！”
“老師，您別這麼說小曼，是我有錯在先，她怨恨我是應該的……” 小曼媽媽還在替女兒辯解，這讓何老師更加感動，他摘下眼鏡擦了擦眼淚，失望地看向小曼，“阿姨這麼好的母親，你怎麼就…… 楊小曼，我真羨慕你有這樣的媽，好好珍惜吧！別再傷她心了。”
小曼看著母親竟讓何老師如此動容，想說幾句嘲諷的話，卻終究沒開口。
她擺脫不了 “女兒” 這個身份，而 “百善孝為先” 的觀念像座山壓在心頭 —— 父母再錯，兒女似乎都該默默承受，否則就是不孝。
可她不是不孝，只是無法接受母親帶著目的靠近，更無法原諒當年的拋棄。
“小曼，媽不怪你，我這就走，以後不來找你了。” 母親說完，真的轉身要走。
“阿姨您先別走！” 何老師急忙攔住她，“我叫楊小曼來就是想讓你們解開誤會，母女哪有隔夜仇？今天說什麼也要讓你們和好如初。”
何老師喊住小曼媽媽，又轉頭對小曼大聲說道：“楊小曼，你這時候不應該對你母親說點什麼嗎？”
就在這時，辦公室的門被從外面推開，走進來兩位女輔導員。
看到室內的情景，兩位老師一時有些發愣。
“何老師，您這是有什麼事嗎？”
“需不需要我們先回避一下？”
兩位老師看了看小曼和她的母親，疑惑地向何老師問道。
何老師搖搖頭，對她們說：“不用迴避，你們回來得正好，幫我勸勸楊小曼。”
隨後，他當著小曼母女的面，把事情的經過講述了一遍。
聽完何老師的敘述，兩位老師都用異樣的眼光看向小曼。
其中一位老師開口道：“同學，老師得說你兩句了。你母親都找到學校來了，說明她心裡一直惦記著你，你怎麼能這樣對她呢？”
另一位老師也附和道：“是啊同學，跟媽媽好好談談，把誤會解開就好了，母女之間哪能一直有隔閡呢？”
小曼感覺自己瞬間成了眾矢之的。
她張了張嘴，想解釋些什麼，卻又覺得無力。
在這些人面前，解釋什麼都沒用。
她是女兒，這就是她的錯。
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