上課的鈴聲，像一記冰冷的、毫無感情的判槌，重重地敲下，宣告了課間那場短暫而又混亂的“鬧劇公審”的結束，以及另一場更為漫長、也更為煎熬的“無聲凌遲”的開始。
化學老師夾著教案走進了教室。他是一個帶著一點口音的中年男人，對任何八卦都有一種天然的免疫力，他的世界裡，只有分子式、化學鍵與永恆的元素週期表。他似乎完全沒有察覺到，自己踏入的，根本不是一個普通的課堂，而是一個剛剛經歷過一場“核爆”、輻射尚未消散的、充滿了高危放射性物質的“事故現場”。
他推了推眼鏡，用那萬年不變的、毫無波瀾的語調開口：“今天，我們講‘有機化合物的同分異構體’。”
同分異構體。
分子式相同，結構式不同。
就像“愛情”這個分子式，可以異構出無數種截然不同的、悲歡離合的結構。
彥宸的目光，死死地，黏在黑板上。他盯著那些用白色粉筆寫下的、扭曲纏繞的碳鏈結構，感覺自己的大腦，也變成了一團被強行打亂、重組、卻又找不到任何穩定結構的、混亂的分子團。
什麼都沒有看進去。
他的大腦皮層，在機械地接收著那些關於“官能團”、“飽和度”的知識點，但他的靈魂，他的全部意識，早已像一個絕望的、被剝奪了飛行能力的幽靈，飄蕩出自己的軀殼，越過一排排整齊的課桌，越過那些或好奇、或幸災樂禍的、不斷投射過來的視線，最終，停留在了一個人的身上。
張甯。
她坐在教室的正中央，那個永遠屬於優等生的、黃金分割點一般的位置。
她的背影，一如既往地，挺得筆直，像一株在任何風暴中都不會彎折的、驕傲的白楊。烏黑的長髮，被一根簡單的皮筋束在腦後，露出一段白皙、優美的脖頸。她正在認真地做著筆記，手腕的動作流暢而又穩定，彷彿剛才那場足以掀翻整個年級的八卦風暴，對她而言，不過是窗外一隻飛蛾無意間的振翅，根本不值得她為之分神片刻。
可彥宸知道，她一定聽見了。
以她那堪比軍用雷達的感知力，和對周遭環境細緻入微的洞察力，她不可能錯過任何一個細節。
她只是，選擇了“不反應”。
而這種“不反應”，比任何激烈的反應，都更讓彥宸感到恐懼。
他開始無法控制地，在腦海中，推演著這場“同分異構”的、災難性的未來。
【結構式A：暴怒的審判者】
下課後，她會徑直走到他的面前，將那本化學筆記，狠狠地摔在他的課桌上。她的眼睛裡會燃著他從未見過的、毀滅性的怒火，用一種冰冷到足以凍結血液的聲音質問他：“彥宸，彥宸，你是不是很享受你現在演出的這場愛情劇？”
【結構式B：鄙夷的陌路人】
放學後，她會像什麼都沒發生一樣，獨自走出校門。當他追上去時，她會轉過頭，用一種看垃圾般的、充滿了鄙夷與厭惡的眼神，上下打量他一番，然後，吐出兩個字：“滾開。”
【結構式C：最殘忍的平靜】
她會一直維持著現在這種平靜，今天，明天，甚至一整個星期。她會對他笑，會和他討論題目，會像往常一樣與他鬥嘴。然後，在某個陽光明媚的午後，以一種極其平淡的、像是討論天氣一樣的語氣，對他說：“彥宸，我們分手吧。”
無論是哪一種結構式，它們的分子式，都指向同一個結局——萬劫不復。
一股巨大的、令人窒息的無力感，像冰冷的海水，從四面八方湧來，淹沒了他的口鼻，灌進了他的肺葉。他感覺自己正在沉入一片漆黑的、沒有任何希望的深海。世界變得了無生趣。
就在這時，一小片被撕下來的、帶著橫格的紙片，從旁悄無聲息地，推到了他的手邊。
上面用一種清秀的、帶著幾分倉促的字跡，寫著三個字：
【對不起。】
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