→第二天早上
又是一個大晴天，晨曦肆意地灑進教室。高一（2）班的教室裡傳出朗朗的讀書聲，壓過了教學樓對面那一排樟樹上的蟬鳴。
走廊上，有一位身著深褐色T恤的人行色匆匆，從背影上來看有四十多歲，皮膚黑黑的，頭頂有點禿，只見他健步如飛地走向高一（2）班。
這個人神情恍惚地闖進教室，走到講臺上，急切地問道：“誰是林暖夕？林暖夕在嗎？林暖夕？……”
這個人問話的聲音不是很大，他那幾聲喊叫瞬間便淹沒在朗朗讀書聲裡。加上大部分同學的注意力都在眼前的課本上，只有坐在前排的幾個同學率先注意到有人闖進了教室。
看著講臺上那人晃神的模樣，甚至可以說幾近失態的模樣，前排的同學們有點驚愕，道：“甄老師？”
甄老師，高一（2）班的語文老師，素愛讀書寫作，醉心於文學研究，已經在國家級的文學週刊上發表過好多文章。
甄老師見沒有人聽到他的聲音，於是更大聲音地喊道：“林暖夕在嗎？林暖夕同學……”
突然一瞬間，所有人都安靜下來了。
甄老師表情嚴肅地急切重複道：“林暖夕在嗎？林暖夕同學……”
暖夕心下納悶，“這才上學第二天，也沒犯什麼錯吧……沒逃課、沒逃學……這是……幹嘛呢……”
暖夕慢慢地舉起左手，輕聲道：“老師，我在。”
甄老師左右搖擺找尋的目光一下子就鎖定在暖夕身上，眼睛突然睜大，指著暖夕大聲感嘆道：“驚為天人啊！驚為天人！”
甄老師激動地說著就朝暖夕的座位走去。
暖夕完全不知道發生了什麼，見甄老師快步走來，便慢慢地從座位上站了起來。
甄老師快步走到了暖夕的面前，反而停住不激動了，只是愣愣地盯著暖夕仔細地看，此刻班上所有的同學也都靜靜地盯著甄老師和暖夕仔細的看。
忽然地一下，甄老師一把握住了暖夕的雙手，驚得暖夕身體猛地往後一縮。
暖夕臉上那表情，筱寶可是從小到大都沒見過，驚嚇中透漏出些許尷尬，尷尬中還有點不好意思，不好意思裡還有點莫名其妙，總之是一副難以言喻的表情，此刻筱寶正在捂著嘴巴努力地憋笑。
甄老師臉上嚴肅的神情突然一下變和藹了，笑著輕聲詢問道：“你……就是林暖夕同學？”
暖夕呆呆點了兩下頭，他的手還在甄老師的手裡握著。
甄老師接著說道：“剛剛老師在批閱昨天考的作文題，忽地就被一篇文章吸引到，越讀是越覺得有深意，寫的真得是驚為天人啊！於是我立刻翻開那張卷頁，一下子就找到了你的名字，立馬就奔來教室找你。”
甄老師邊說邊激動地搖晃著緊握著的暖夕的雙手。
暖夕不知道該作何反應，凝聲說道：“呃……”
甄老師一派讚許地說道：“小小年紀就能對“磨難”一詞有如此感悟，真是後生可畏啊……聽說……那個……你們班上的課代表還沒選好？那我的這個語文課代表舍你其誰啊！”
暖夕想把雙手從甄老師的手裡抽出來，掙扎了幾下發現沒用，禮貌說道：“老師，語文課代表還是不用了吧，我沒經驗……”
甄老師堅定說道：“沒經驗可以學啊！就這麼說定了啊，老師去接著批改作文了。”
甄老師說完這最後一句話才放開了暖夕的手朝後門走去，暖夕終於鬆了一口氣。
全班同學注視的目光，猶如火炬，灼得暖夕趕緊坐了下來。
”！啊人天為驚是真！嘖“：道歎讚頭著搖微夕暖向看頭回又口門後到走師老甄知誰
。了走的真是次這師老甄，話句這完說
”……哈哈哈哈哈“
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