“老領導，我這就拿文房四寶來！”
任教授一聽，都替沈知棠激動壞了。
老領導喜歡風雅，當然，說直接一點就是附庸風雅，要不然，他也不會對宋代屏風這麼心心念念，想把它修復好。
但重點是，老領導“值錢”的不是字，是他的個人魅力，直白點說就是個人能量！
伍爺爺眼神一閃，提字一事，對沈知棠有利，他這時候當然會閉嘴，不嘲笑老夥計。
說起來，伍爺爺自是樂意充當晚輩的靠山，但充當自家晚輩的靠山，說出去容易讓人詬病。
他只能在暗處發力，不能在明處現身。
現在是老領導自願充當沈知棠靠山，伍爺爺樂見其成。
任教授擺好文房四寶，老領導提筆蘸墨，一氣呵成。
大家都圍在他身邊，靜看他要提什麼字送沈知棠，還能保護她。
結果，字寫出來，全部人都沉默了。
沈知棠是個好同志！
連標題符號，一共九個字，寫完字，老領導在右下角，題寫了自己的名字，然後，還鄭重其事地蓋上了個人的私章。
一幅字，如果不加蓋私章，那就一文不值，這個道理，大家都懂。
連伍爺爺也沒想到，初次見面，老領導如此慷慨，不光直接寫上對沈知棠的讚語，還蓋上了自己的私章。
任教授在邊上看了，默默擦去眼角沁出的淚花。
因為，他從老領導這個舉動，想到了他當時保護自己的情形。
在老領導心裡，只要有才之人，他都會盡力護在羽翼之下。
這種老一輩人的無私精神，讓他灰暗的心裡，燃起了對未來的希望。
沈知棠也有點懵。
給人題字，不是得寫一些風雅的話嗎？怎麼來了句大白話？
但聯想剛才老領導說的，有人質疑就用這幅字反擊的話，沈知棠恍然大悟。
因為有人些聽不懂人話，那就必須更直白一點，讓他們知道。
老領導真不愧是深謀遠慮的長輩。
這幅字，相當於給了沈知棠一道護身符。沈知棠接過字，表情鄭重地道：
“謝謝老領導！”
“謝什麼謝，要不是你外公，我和老伍兩個，早就成了紀念碑上的名字。”
老領導揮揮手。
”。作工好好，頭丫“
。謝言用不然當導領老對爺爺伍
。謝句一說用不本，誼友鬥戰的年十幾去過們他
。符命保的是就幅這，刻時鍵關，的說導領老如誠，字幅那起收翼翼心小，首頷著笑趕棠知沈
。作工續繼，後開離們子爺老在棠知沈
。棠知沈著陪，書看邊，茶喝邊，置位個了找莊茶在，書業專的理原械機機飛的厚厚本一了帶征遠伍
。賞欣暗暗不也，態狀的樣這們他到看授教任
。步進在終始，知求在終始：子樣的有該應人輕年是才這
。作工的婦媳賞欣悄悄靜去就征遠伍，候時的累書看
