想到這江從謙氣呼呼地就飛過去一拳頭:
“混蛋,你以為誰都和你一樣黑暗嗎?
珠珠你看他,這暗黑大帝想把我們統哥帶壞,你管管他!”
夏圓珠:……
(⊙_⊙)???
小珠珠一臉懵逼,她正看戲呢~瓜子都磕上了呢~
從小到大,統哥的朋友只有她一個,說話的人也只有她一個。
每次和學校裡的夥伴跳皮筋、吃冰棒,統哥雖然總說幼稚,但從他時不時就插話的行為來看,夏圓珠是能感受到他的孤單和害怕的。
也很感謝君雅姐姐帶來的小機器人,能讓統哥有了真正的實體,有了和其他人對視、握手、擁抱的機會。
那是完全不一樣的感覺,那是一種被看到的真實感。
他再也不是透過誰看到的虛幻,也不是寄生在誰身上的 ‘某個神秘力量’。
而是一個真正的夥伴,是真正的小混蛋!
其實像剛剛那樣的事夏圓珠和統哥不是沒遇到過,小時候碰上個挑事的、話多的、找茬的,統哥都想上去和對方吵一架。
可是,統哥想說的話終究是別在了他自己的程式裡,只能哼哼兩聲放棄了。
都說誰帶的孩子像誰,你看夏圓珠是個啥樣的就差不多能知道統哥這家長是什麼統了。
話多,好奇心重,調皮搗蛋,上房揭瓦……閒不住,呆不住!
呃……你別管是不是優點,你就說像不像吧?
再往後一步,他們是不是都善?
你就說統哥和珠珠善不善?
善良的夏圓珠當然善,於是在江從謙問她的時候直接把統哥推了出去。
“我覺得驚人哥的想法頂頂好呀!”
她無辜的大眼睛看著江從謙,發出靈魂質問:
“老江啊,咱們現在在哪?
圖書館!
統哥在哪?
在家!
我們在幹什麼?
在苦逼的學,死命的學,半死不活要死要活的學!
?麼什幹在哥統
~啦卦八聊聊,啦電充充,啦調空吹吹,啦劇看看家在是過不他哥統
~啦服小做他給邊旁在還咪媽我準不說
”?嗎對這,說說在現你
……:謙從江
!桌拍一肅嚴謙從江,考思謙從江,默沉謙從江
?華年好大棄放度虛此如能麼怎年好好們我!呔“
!梁棟家國做爭要!力努要!鬥要!習學要們我
!了爛擺再能不你,子份一的班牌王岸英為,哥統
”!洋海的識知遊傲們我讓,界世的識知進我跟!來
……:666統系
。咧咧罵罵心,謙從江著看的語無666統系
?嗎步進我帶想是那們你
!吧子日好過我得不看是那們你
?著來說麼怎話句那,然果
!虎路開弟兄怕又,苦的過弟兄怕害
!分過
】!啊爺大你學我,考高不又麼特我【
!了會太可他題這,會庭陸題道這
!手舉狂瘋!手舉!手舉,豫猶不毫,說沒話二他
”。位到做要作工導輔的要你,哥統的珠珠為作,學珠珠,學不你“
。經正本一,靜靜冷冷,改不面的說庭陸
……:666統系
!咧咧罵罵,咧咧罵罵,咧咧罵罵他
……:珠圓夏
!咧咧罵罵,咧咧罵罵,咧咧罵罵也
——————————————————————
篇現.1
?法想的習學起一來過人他其讓絕拒要麼什為我
?麼什為
?麼什為
?麼什為
):
篇來未.2
。街逛於關
。西東買街業商實到歡喜很都和我
。家回帶接直歡喜就,夠不心耐為因是
。起一在和想為因是我
。的過驗沒我是這
。起一人家和
。活生驗








