飛行員科教導長——何文建；
特種作戰科教導長——陳正國。
這就是眼下虎賁軍校教學力量的主心骨。
當然，各科底下還配著一批教官，專司基礎課目打磨，從站姿、持槍、識圖到編組協同，一招一式，親手帶、親自教。
蕭雅微笑上前：“感謝東方主任飽含深情的講話！接下來，有請虎賁團飛行大隊隊長、虎賁軍校飛行員科教導長——何文建同志代表全體教官發言！”
啪啪啪……
掌聲再起，乾脆利落。
何文建快步登臺，腳步穩，呼吸卻微重。
他入團才幾個月，資歷淺得連自己都常覺忐忑。可蘇墨偏偏把這副擔子交到了他肩上——讓他站在這最醒目的位置，代表整個教導團隊發聲。
這不是走過場，是託付；不是擺樣子，是壓擔子。
對何文建來說，這是莫大的信任，也是沉甸甸的期許。
更說明一點：蘇墨要把空軍，真正撐起來、立住腳。
他朝蘇墨鄭重敬禮，轉身面向臺下，聲音清朗而有力：“各位領導、各位戰友，大家好！我是何文建，虎賁團飛行大隊隊長，也是飛行員科教導長。”
“站在這裡，我不敢說‘榮幸’二字——因為我知道，這身軍裝背後，是責任，不是光環。”
“實話說，我在虎賁團時間不長，經驗也不足。能站上來，全是團長信得過、同志們抬舉我。我本想講點訓練的事，轉念一想，不如說說我親眼見過的真相吧。”
“很多人羨慕留學，覺得洋學堂高人一等……可我在國外待過，嘗過冷臉，受過白眼。為什麼？不是我們不夠努力，是我們身後那個國家，太久沒挺直脊樑！”
“弱國無外交，弱國無尊嚴。百姓漂洋過海，背的是屈辱；將士守土衛國，扛的是希望——所以，我們必須站起來，必須打出去，必須把侵略者徹底趕出華夏！”
何文建出身富戶，留過洋，見過世面，也嚥下過憋屈。正是那些異國街頭的沉默與側目，把他推回祖國懷抱，駕起戰機，飛向戰場。
何文建講畢，臺下靜了一瞬，隨即爆發出更響亮的掌聲。
緊接著，新生代表登臺。
“各位領導、父老鄉親，大家好！我叫林城有，今天，我以虎賁軍校第一批學員的身份站在這裡，雙手發燙，心跳如鼓！”
他聲音哽了一下，卻越說越亮：“剛才領導們的話，句句砸在我心上……少年強則國強？不，是少年敢拼、敢死、敢扛，國才能強！若我們這代人縮著脖子躲戰火，那將來的孩子，就得跪著去換糧食！”
“這一仗，沒人能替；這一關，必須由我們闖——因為我們倒下了，後面還有人接上；可如果我們不敢上，那就真沒人敢上了！”
林城有話音落下，全場寂靜兩秒，旋即掌聲如雷，久久不息。
蕭雅隨即登臺，笑意溫厚：“感謝林城有同學真摯動人的發言！接下來，進入虎賁軍校首次學科檢閱儀式——這也是全體師生的第一次正式見面！”
這場檢閱，沒有花架子，不擺大陣仗，就是簡簡單單：各科學員列隊，在蘇墨面前昂首走過。腳步踏在黃土路上，一聲聲，鏗鏘紮實。
虎賁軍校下設步兵、炮兵、騎兵、戰略指揮、坦克兵、飛行、特種作戰等七大專業，各科編制不同，招生規模也懸殊明顯——步兵科人最多，飛行科人最少。
畢竟，想摸上駕駛杆、駕機升空，哪是光靠熱情就能成的事？
。高於立，臺席主上請被人等怡陳、音聞方東、墨蘇
