全家繼續默默吃飯。
悅悅又問：“那小姨，你剛才說春子阿姨沒走這條道，這個道，和你剛才說的那個道是一個道嗎？”
二姐夫笑著說：“悅悅你在說繞口令嗎？”
父親嚴肅地說：“你讓她問，別打斷她！”
她想了想，說：“總的來說是一個道。但道和道又不盡相同，這道和那道又不盡相同。”
二姐夫更樂了，笑出聲：“你小姨比你還繞……”
父親抬頭白了他一眼，他沒再打岔。
她繼續說：“其實我們選擇走哪一條道路，在每個岔路口選擇往哪邊拐彎，和我們對這個世界的認知是有密切、絕對的關係的。這個道，既是具體實在的道路，像從你家來姥爺家的道路，咱們今早去看姥姥的道路，也是抽象虛擬的道路，像我剛說的春子阿姨沒走這條道，什麼道？進體制，做國家的管理者，或者像他們說的為人民服務的道路，這條道是看不見卻存在你的認知裡的，對嗎？”
悅悅似懂非懂地點點頭。
父親說：“這個太難了，她恐怕聽不懂。”
二姐笑著說：“我也聽不懂。”
她看悅悅。
悅悅瞪眼看了一圈其他人，對姥爺說：“哎呀，姥爺，你就讓我小姨給我說說唄，就算我不能全聽懂，但我腦子裡存著這些問題，以後才有機會懂啊！”
她讚許地對悅悅笑了笑，對父親說：“悅悅說的對，這就是啟蒙。”
悅悅問：“啥是啟蒙，啟蒙是啥意思？哪兩個字？”
她笑著解釋：“啟蒙就是開啟蒙昧，通向真理。啟發的啟，矇住眼睛的蒙，啟蒙就是把蒙在你眼睛上的布摘掉，讓你睜開眼睛自己去看這個世界。悅悅你知道嗎？像咱倆今天這樣的討論，就是在問道。我跟你春子阿姨在一起，經常像這樣聊天兒，一聊一整天，也不覺得厭倦，反而越聊越精神抖擻，越身心愉悅。”
悅悅問：“這就是你說的君子之交？”
她大樂，看了一圈其他人，說：“咱家悅悅是很聰明的，她思維的觸角和網路是十分發達的，思考既有深度又能普遍聯絡。”
二姐、姐夫笑。二姐說：“誒，你可不敢再誇她了，我們已經管不了她了。”
她笑：“管她幹啥？讓她自我管理啊！”
父親說：“吃飯吧！要都吃飽了就收了。你有時間好好給這孩子啟蒙啟蒙，她要像你說的，有那麼好的悟性，別給耽誤了。”
二姐夫說：“那悅悅從今天起就住姥爺家吧，住到你小姨走再回家。”
悅悅白了她爸一眼，說：“你不就不想管我嗎？誰稀罕你管！我巴不得住姥爺家，天天和我小姨在一起。”
二姐說：“只怕你小姨要去和她同學一起，沒空教你。”
她笑，說：“沒事，我可以走哪兒都帶著她。”
二姐夫笑說：“那她不就成拖油瓶了。”
悅悅狠狠瞪著她爸，說：“你才是拖油瓶呢。”
二姐也罵：“你個傻子，你會不會說話？拖油瓶是啥意思你懂嗎？”
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