霍軒知道秦明這是善心又犯了。
可授人以漁不如授人以漁,霍軒並不喜歡真金白銀的幫助別人。
這種做法,往往得不到善果,只會得到惡果。
人性的貪婪,根本不需要加以考驗。
還不等霍軒說話,林雨桐就道:“聽你這個意思,你想幫助他們?”
秦明不好意思的撓撓頭,笑的有些傻氣,“我就是覺得,大牛這樣的孩子,不上學有些可惜。”
霍軒並沒有被傻氣感染,心硬似鐵道:“哪裡可惜?他爺爺不是說了,會晚一些送去上學,又不是不去上學。”
秦明一想也是,不過心裡還是有些鈍鈍的,明明對城裡孩子來說,很正常的一件事,到了這裡,卻千難萬難。
林雨桐見秦明不說話,就知道他的心還沒死,還冒著少年意氣。
“秦明,其實對狼桃村來說,有沒有學校並不重要,兜裡沒有錢,就算學校蓋到家門口,該上不了學的孩子,還是上不了學。”
秦明愣了一下,他不傻,很快就明白問題的所在。
是啊,城裡的孩子家人基本都有工作,不缺去學校裡的錢。
家裡也沒那麼多活要做,學校不僅可以讀書,還能替家長帶孩子,簡直是一舉兩得。
農村卻不一樣,人口就代表勞動力。
多一個人幹活,就多一口飯吃。
上學不僅費錢,還會讓家裡少一個幹活的,與城裡,正好相反。
歸根結底,還是兜裡沒錢,溫飽都沒解決,又怎麼會想著搞教育呢。
農村人又不是白痴,他們不知道讀書好嗎,他們可太知道了,也因為知道,才不會花錢供養。
孩子那麼多,錢又少,供養哪個都不對,還會被指責偏心眼。
再加上這些年高考取消,就更加心安理得的不重視教育了。
畢竟城裡的知青都到村裡種地,學習有什麼用。
秦明嘆了口氣:“是我想當然了。”
霍軒給秦明續上了一杯茶水,並給人添了點念頭,“這種事兒,不是你現在該考慮的,等以後你出息了,再來回報狼桃村,增加他們的收入,問題自然會迎刃而解。”
秦明心裡好受一些,卻還是嘟囔道:“那還不知道要等到猴年馬月,可不能我一個人努力,你們也得努努力。”
霍軒像哄小孩似的,“行行行,我也努力。”
林雨桐想笑。
卻被秦明不言不語的盯著。
敷衍道:“好好好,我也努努力。”
。來不搞可人個一他,劃計大個是可這,足意滿心才這明秦
。天二第
。的燉前睡臨軒霍是這,湯菇菌了上吃就,後床起桐雨林
:道苦訴運來孫著對,味香著聞軍新李
”。塊小一掉還上手,跤一了摔為因還,到搞沒僅不山進我,到搞能就山進們他,大麼這麼怎別差間之人與人“
:道勵鼓,氣嘆上早大想不運來孫
”。些一大會才穫收,武有是該應,弓彈了做明秦看我“
”。筋皮的強彈一加,子杈樹個一就,嘛做好不還弓彈,個一搞也們我那“:來起激軍新李
”。到搞人有到看沒都,久麼這來我正反,嗎弄難多筋皮一這道知你,筋皮的強彈一就,聽好的說“:道的住不忍棗小李








