周國棟走了，局裡一堆事兒等他忙活，還都是李奇留給他的……
自從認識李奇，大案就沒斷過，局長都誇他工作能力直線上升。
李奇跟米老太太告別，老太太要送，李奇堅決制止了，讓她看好大孫子，孩子隨時能醒，醒了找她找不到，會哭的。
米老太太眼淚巴擦的，拉著李奇的手，說定了過兩天上門拜訪的事兒。
李奇再次坐進紅色桑塔納，丁紅開車，去往鎮中學。
“你跟滕校長到底有啥故事？”
丁紅好奇的問道。
李奇往手心裡吐了點唾沫，輕輕梳理一下自己的頭型
“問世間情為何物，直叫人生死相許，天南地北分飛燕，老翅幾回寒暑。”
吱嘎一聲，車停在路邊，丁紅在車裡亂翻
“我刀呢？
你再不好好說話我直接給你閹了，讓你以後蹲著尿尿。”
李奇連忙捂住自己小丁丁
“嫂子，冷靜啊，我們李家還沒有後呢，你給我閹了，我爸不會放過你的。”
“能不能好好說話？”
“能！”
丁紅再次啟動車子，李奇才說了箇中緣由，其實說起來沒有啥意思。
李奇考進鎮中學的成績，是全校第一。
可一年級上半年唸完，經過一學期努力學習，期末考試的時候，他每科都是0，直接交的白卷。
那個假期，滕校長把他帶回家，讓老伴給他做飯吃，翻來覆去就一個問題，為什麼？
李奇最後說了一番話。
上中學以前，他以為的教育是，一個孩子腦子裡有一個方形樹葉，一個孩子裡腦子有一個圓形樹葉，另一個孩子腦子裡有一個三角形樹葉。
而老師呢，會根據孩子腦子裡樹葉的不同，因材施教，幫孩子們把這些樹葉畫成龍，畫成鳳，畫成老虎。
可上了半年學，他才發現，老師根本不管孩子腦袋裡的樹葉是什麼樣子的，一個個老師，手裡拿著剪刀，粗暴的把孩子們腦子裡的樹葉都剪成大小一樣，顏色一樣，規規矩矩的螺絲釘。
有些孩子腦子裡的樹葉本來非常漂亮，壯觀，美到讓人炫目。
可全被剪了，最後還因為剩下的形狀變成螺絲釘的時候，有個缺口，就被稱為壞孩子。
他在班級裡，學校裡，看不到自己以為的教育。
所有的老師緊緊握著手中的剪刀，按照統一的標準去修剪學生，任何不符合他們標準的形狀，都被直接判定為壞，差。
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