李宗仁眉頭微蹙，悄悄瞥了白崇禧一眼。
在他看來，這個提議太不合適了，等於是把陳鋒放在火上烤。
國軍的那些驕兵悍將們，能聽從陳鋒的命令才怪了。
最終，陳鋒恐怕會落得一個顏面掃地的下場。
他心中一動，馬上清楚了白崇禧的用意。
說白了，這位素以‘小諸葛’之稱的老夥計，對陳鋒的才能產生嫉妒了。
所以才故意挑起國軍眾將對陳鋒的妒才之心。
果不其然。
對陳鋒正懷恨在心的李延年第一個開口反對，“稟委員長，白副總長惜才之心，卑職感同身受。”
“只是特級總教官一職，事關全軍訓練體系，歷來由軍委會少將以上將官擔任。”
“卑職認為，陳團長雖有大才，但職級尚輕，驟然居此高位，恐於體制不合，也難服國軍眾將。”
說完，他目光瞟向軍政部的一位中將。
那位中將立刻會意，霍然起身語氣堅決道：“委員長，我同意李軍長的意見，總教官一職，牽涉編制、人事、軍需、分校教學，牽一髮動全身。”
“不如先由軍訓部牽頭，將操典審定印發，再請陳團長到中央軍校、各戰區講學傳法，更為穩妥。”
“陳團長雖有大才，但於理不合，懇請委員長三思。”
“……
緊接著，又有幾位土木系中央軍中將陸續反對。
沒人提黨派，沒人提立場。
只談職級、體制、規矩、程式。
可誰都聽得懂，人可以用，權不能給。
術可以學，位不能超。
委員長將這一切盡收眼底，眼中掠過一絲不悅。
他心中早已打定主意，陳鋒此等奇才，必須拉攏、必須重用。
哪怕破格授予高位，也要將人從那邊挖過來，為己所用。
略一沉吟，委員長目光在左側的薛嶽、何應欽、徐永昌等人身上緩緩掠過。
最終落在薛嶽身上：“伯陵，你常年與日寇正面硬撼，最是清楚步兵戰術之重要，對於健生的提議，你覺得如何？
薛嶽性格直爽，從不像旁人那般拐彎抹角。
他當即起身，聲如洪鐘道：“稟委員長，末將以為，國難當頭，當以能者居之，不必拘於職級資歷！”
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