“小雨說的沒錯，我的好哥哥，你要想想辦法，這有現成的老師，你不能不用，反而只抓著我們六個當弟的做苦力。”
高雲風和楊雨兩手一攤的往椅子上靠去，擺明了要讓楊正給出解決辦法。
楊正見此，怎麼會不知道自家兩個弟弟，是何意思！
這就是想讓自己做出決定，要不要讓傳教士參與格物學堂教學！
奈何楊正有自己的考慮，他不想讓格物學堂的人才，過多的和這些西方傳教士牽扯上關係。
他想讓華夏未來的科學人才，在傳承自身歷史與科學體系的基礎上，自學自研自創的建立起獨具華夏特色的未來科學體系，為長遠的發展奠定基礎。
這是他的一點私心考量，但他也清楚，僅憑華夏自身已經斷層傳承的科學知識，想要在此時實現快速發展並不容易。
所以，他才不得已讓郎世寧、戴進賢等人，將西方現有的科學知識編纂成書，以供借鑑和學習。
但，若是有了非華夏人參與其中，且還是擔任教師參與建設，那性質就完全有些不一樣了，這未來所建立的具有華夏特色的科學體系，其純粹性，就會受到質疑，難以解釋。
一旁坐著的楊雨見楊正猶豫不決，嘆了一口氣。
“老哥，你不想讓外人摻和進來，是沒有錯的，但為了咱們儘快發展，為大局為重，還是要接受事實。”
“小雨說的沒錯，我的大帥哥哥，有些事不能鑽牛角尖啊！”
高雲風神情嚴肅地看著楊正，“這科學知識創造出來，就是讓人學的，獨自藏著，不拿出來交流，是不利於發展的。”
“這些傳教士來到咱們這，咱們是可以管著的，讓他們幫忙教課，這涉及不到啥核心秘密，真正的技術研究只要咱們管控好，他們就不會知道。”
“而且隨著時間變化，哪天說不定就把他們變成咱們的人，脫離他們原有的國家。”
“你之前可跟我們說過一句話，誰的拳頭硬誰說的算，這以後咱們變的強大，有些事還不是咱們說的算，對不對吧！”
楊正聽著兩位弟弟前言不搭後語的勸解，不由得想笑，但他知道二人的好心。
“嗯，你們倆說的沒錯，之前是我沒考慮好，現在你倆這一說，我知道怎麼做了。”
“六一，你讓人去把郎世寧和戴進賢請來，就說我找他們二人有事。”
“是，大帥，屬下這就安排人去。”
貼身侍衛連連長楊六一，行了個軍禮後，轉身就去門外安排侍衛去做。
隨著人離開，楊正和兩位弟弟靜靜喝著茶。
沒過多久，一陣急促的腳步聲響起。
“報告大帥，兩位先生已請來！”
“帶進來！”
“是！”
侍衛收到楊正命令後，對郎世寧、戴進賢二人搜查一番，確認沒問題後，便讓二人走進會議廳。
“屬下郎世寧、戴進賢，見過大帥，大帥安康！”
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