伊人覺得放置在中心位置比較顯眼，而且還能夠每天看到食材的生長情況。
雖然是不太正常的蔬菜的生長情況。
誰家正常的蔬菜，一天就能長成啊？
在看到食材生長情況的同時，也有利於每天的三餐安排。
不知道吃什麼飯，來這裡看上幾眼，隨便採摘上一些，往廚房一扔，三餐問題就解決了。
以後的種植區域肯定不會只有蔬菜，還可能會增加水果或者其他的物種。
水果長成之後，自己或者是馨馨經過這裡之時，就可以隨便採摘一些水果食用。
方便又新鮮！
重點是，還可以讓孩子感受到類似於農家樂採摘的快樂。
喏，馨馨早上看到這些，就想著採摘了。
這可是豐收的喜悅！
經過大半夜的種植，西紅柿已經開始掛果了，不過果子都是青色的。
小傢伙睡覺之前還在一個勁地詢問自己，到底什麼時候才能夠採摘，採摘的時候可千萬不要把她給忘記了。
看起來對採摘很感興趣。
伊人當然要滿足小朋友這個願望，對於小朋友來說，還是需要培養一些生活自理能力，這樣對她以後也是有好處的。
同時，讓孩子自己進行採摘工作，也能從小培養她的責任感。
抱著這樣的想法，即使到了晚上，農作物都可以收穫了，伊人都忍住，沒有采摘。
第二天，馨馨起床之後，種植區域的所有農作物都已經成熟。
西紅柿種子變成了一顆“西紅柿樹”，每棵“樹”上面都是碩果累累。
紅紅的大西紅柿沉甸甸的掛在枝頭，紅色的果子，綠色的“樹”幹，光是看著，就讓人按耐不住想要採摘的衝動。
不僅是西紅柿“樹”產量高，就連豆角也是果實多多。
一條一條長長的豆角垂在系統自動搭建的架子上，密密麻麻的，瞬間有一種回到夏天被豆橛子支配的恐懼。
“馨馨，快來，我們一起來採摘蔬菜啦”。伊人喊著小傢伙前來，小傢伙帶好手套，赤著腳就跑進種植區域裡面來了。
不摘不知道，一摘嚇一跳。
一棵西紅柿樹上面，足足長了50個大西紅柿，10棵西紅柿樹，那就是500個大西紅柿。
每一顆都是圓潤飽滿，還散發著酸甜的清香氣味。
扭一扭，拽一拽，輕輕鬆鬆，西紅柿就被採摘下來了。
小傢伙沒忍住，採摘的時候，就吃了起來，邊吃還要邊和伊人分享，“媽媽，好好吃”。
。菌細的他其麼什有沒也，藥農打有沒又域區植種正反。”點吃多就那，吃好“，貓花小頭這的家己自著看著笑人伊
。用作著揮發在都刻時統系潔清和統系濾過的中屋小全安世末
。要重麼這不也的洗清不清
。架角豆的角豆條05著掛都面上個一每有還，菜生顆01，蔔蘿胡個01，菜白大顆01，面裡地田植種的他其
。心的悅喜收伯伯民農回一了驗地分充是那伙傢小
。跡痕的來下留上地了在坐子下一兒勁用太蔔蘿胡薅才剛是都這，泥是都上墩屁連就，泥是都上腳、上、上手伙傢小。”？呢摘來能還候時麼什們我，媽媽“
。足十勁幹是還，此如使即
