晨光剛漫過教學樓的簷角，校園廣場上已熱鬧起來。各個社團的攤位陸續搭起，彩旗在風裡招展，唯獨非遺香囊興趣小組的攤位透著股沉靜的雅緻——素色棉麻桌布上，林奶奶的老香囊在玻璃展櫃裡泛著溫潤的光，纏枝蓮繡樣的海報立在桌前，上面用蠅頭小楷寫著“一針藏雅韻，草木蘊安康”，正是安安照著卷二的老繡樣字型臨摹的。
棚頂的香囊風鈴被風拂動，細碎鈴音裡混著艾草的清苦、桂花的甜潤，還有檸檬草的鮮靈——那是扎馬尾辮女生改良後的配方，此刻正裝在體驗區的香料罐裡，標籤上畫著小小的檸檬葉，和卷二里她記錄配方的筆記本插畫如出一轍。
“哇，這個虎頭香囊好特別！”早到的同學被玻璃展櫃吸引，指著那個繡著五毒圖案的老物件驚歎。少年正整理著香料功效手冊，聞言抬頭，想起卷二里林奶奶講的“五毒避邪”典故，笑著解釋：“這是老輩人端午時給孩子戴的，針腳用的就是咱們練的藏針法，表面看不出線頭，既結實又美觀。”他拿起旁邊一個新做的虎頭香囊樣品——那是樂樂照著老物件仿製的，針法雖稚嫩，卻把卷二學的藏針技巧用得有模有樣，“您看這個新做的，就是用同樣的針法，香料里加了卷二提過的薄荷，更適合現在的天氣。”
體驗區很快排起了小隊伍。低年級弟弟穿著志願者馬甲，舉著迷你艾草香囊當展示品，學著卷二里樂樂教他的樣子，奶聲奶氣地介紹：“這個用平針繡就能做，填的是曬乾的艾草，掛在書包上能防蚊蟲哦！”樂樂在一旁幫大家穿針引線，手裡的鈍頭針正是卷二剩下的材料，她還記得當時小宇反覆叮囑“新手要用鈍頭針，安全第一”。有同學學得快，很快縫好了迷你香囊，樂樂便遞上一盤盤長結：“來繫個掛繩吧，這是我們最近新學的，和卷二的藏針法一樣，都是老手藝呢！”
文化展示區的老繡樣前，林奶奶正給幾位感興趣的老師講解。她指著梅蘭竹菊紋樣，指尖劃過牆上的繡品：“這些紋樣在卷二里教孩子們繡過，纏枝蓮象徵生生不息，梅花代表傲骨，老輩人做香囊，不僅是為了香，更是把念想繡進針腳裡。”她拿起那個招新時繡了一半的艾葉香囊，流蘇上的藏針縫線細密均勻，“你們看，這流蘇就是用卷二學的藏針法縫的，不露線頭，風一吹，香味能慢慢散出來。”
臨近中午，攤位前忽然來了個熟悉的身影——正是卷二招新時，那個質疑“老手藝沒人喜歡”的短髮女生。她手裡捏著一張折了又折的宣傳單，正是安安設計的，上面印著卷二里大家做的香囊風鈴照片。“我能試試做那個生肖香囊嗎？”她聲音有些不好意思，“上次看到你們的樣品，回去查了好多香囊文化的資料，覺得特別有意思。”
小宇立刻遞上繡繃和針線，繡繃的鬆緊度是按卷二里少年教的方法調整好的：“當然可以！生肖香囊用的是簡化版藏針法，我們教你，很快就能學會。”樂樂也湊過來，拿出卷二的進階香料搭配表：“做好後可以選香料，桂花加艾草是經典款，加檸檬草會更清新，你可以試試。”
短髮女生坐下後，指尖有些發顫，卻學得格外認真。少年在一旁指導她起針，想起卷二招新時的場景，笑著說：“其實老手藝不用怕沒人喜歡，只要願意展示和分享，總會有人被吸引。”女生點點頭，針腳漸漸穩了下來，陽光落在她繡的小兔子香囊上，和卷二里安安畫的海報圖樣重疊在一起。
下午時分，攝影社的同學如約而至。他們舉著相機，拍下體驗區裡專注刺繡的身影，拍下老香囊上的細密針腳，還有棚頂風鈴晃動時的剪影——照片裡，草木香彷彿都凝固成了暖金色的光暈。安安拿著剛印好的香料功效手冊，給圍觀的同學分發，手冊裡補充的老香囊歷史故事，正是少年整理的卷二知識點延伸。
夕陽西下時，攤位上的成品香囊已經所剩無幾，體驗區的材料也用得差不多了。低年級弟弟抱著剩下的幾個迷你香囊，小臉通紅：“今天好多人誇我的小被子好看！還有人問能不能定做呢！”樂樂揉了揉他的頭，手裡拿著一張紙條，上面是幾位同學留下的聯絡方式，想後續加入興趣小組。
林奶奶看著眼前的一切，拿起那個艾葉香囊輕輕嗅了嗅：“卷二的時候，我還擔心你們堅持不下來，沒想到現在做得這麼好。”少年望著廣場上漸漸散去的人群，手裡攥著一張照片——那是攝影社剛洗出來的，照片裡，大家圍著攤位笑盈盈的，背景是飄著草木香的風鈴，“其實是因為，每一針每一線裡，都藏著我們對老手藝的喜歡，還有卷二里那些一起努力的日子。”
小宇忽然想起什麼，從口袋裡掏出一張新的申請表：“學生會剛才來說，我們的攤位得了‘最具文化底蘊獎’，還邀請我們下個月去社群做展示！”大家瞬間歡呼起來，短髮女生舉著剛做好的小兔子香囊，眼裡閃著光：“我能加入你們嗎？我想跟著你們，把更多老手藝分享出去。”
風又吹過棚頂，香囊風鈴的鈴音依舊細碎，卻比卷二時更響亮了些。草木香飄得更遠了，漫過校園的石板路，漫進每個人的心裡，也為下一次的相遇，埋下了新的伏筆。
