孫曉接過畫紙，上面畫著槐樹下的石磨、竹條和小爐子，還有幾個小人在磨豆漿、編竹籃，色彩鮮豔，充滿了童趣。“你畫得真好看！比我畫的還生動呢！”她轉頭看向林晚，“林晚姐姐，咱們把這張畫也貼在預約表旁邊吧，肯定特別好看。”
林晚接過畫紙，仔細看了看：“太好看了！這畫裡的熱鬧勁兒，跟咱們手作日一模一樣。咱們把它貼在漫畫旁邊，讓大家一看就知道咱們手作日有多好玩。”她說著，拿起透明膠帶，小心翼翼地把畫紙貼在了石桌旁的牆上。
扎羊角辮的小朋友看著自己的畫被貼起來，高興得蹦了起來：“太好了！我下次手作日還要畫，畫更多老巷的樣子。對了，我想預約學編竹籃，上次看見蘇曉宇哥哥教小朋友編竹籃，我也想學，編一個送給我奶奶。”
蘇曉宇走過來，拍了拍小朋友的肩膀：“沒問題！到時候我教你編個小竹籃，保證你奶奶喜歡。你要是現在想學，我可以先教你怎麼擺竹竹條，很簡單的。”他說著，從石桌上拿起幾根細竹條，放在小朋友面前，“你看，先把四根竹條擺成十字形，這樣就是竹籃的底了。”
小朋友認真地看著，伸手拿起竹條，學著蘇曉宇的樣子擺了起來，雖然擺得有點歪，但還是堅持擺好了。“我擺好啦！是不是很厲害？”他抬頭看著蘇曉宇，眼裡滿是期待。
蘇曉宇點點頭，豎起了大拇指：“厲害！比我第一次擺得好多了。下次手作日我再教你怎麼編側面，編完後你還可以在竹籃上繫個彩繩，更漂亮。”
另一個戴帽子的小朋友拉了拉孫曉的衣角：“孫曉姐姐，我想預約學剪窗花，上次看見劉奶奶剪的小福字，特別好看，我想剪一個送給我媽媽，我媽媽最喜歡福字了。”
“沒問題！劉奶奶剪窗花可厲害了，上次有個小朋友把福字剪壞了，劉奶奶還把壞的地方改成了小梅花，比原來更好看呢。”孫曉說著，從竹籃裡拿出一張紅紙，“你要是現在想試試，我可以教你剪個簡單的小愛心，很容易的。”
戴帽子的小朋友眼睛一亮，接過紅紙：“真的嗎？那你快教我吧！我想學會了，下次手作日的時候剪給媽媽看。”
孫曉拿起剪刀，先把紅紙對摺，然後用鉛筆在上面畫了個小愛心的輪廓：“你看，先對摺，再畫輪廓，剪的時候要慢慢剪，別剪到外面去。”她說著，小心翼翼地剪了起來，不一會兒就剪出了一個小巧玲瓏的愛心。
戴帽子的小朋友學著孫曉的樣子，拿起剪刀慢慢剪了起來，雖然剪的愛心有點歪，但還是成功剪出來了。“我剪好啦！雖然有點歪，但我媽媽肯定會喜歡的。”他把愛心舉起來，對著晨光看了看，臉上滿是開心的笑容。
第三個小朋友抱著一個小布偶，小聲說：“我想預約學磨豆漿，上次看見李奶奶磨的豆漿，聞著特別香，我想磨一碗豆漿，送給我爸爸，我爸爸每天早上都喝豆漿。”
李奶奶走過來，摸了摸小朋友的頭：“好呀，奶奶教你磨豆漿。磨豆漿的時候要慢慢添豆子，別把豆子撒出來，轉磨盤的時候要跟著節奏，別用蠻力。下次手作日你早點來，奶奶先教你泡豆子，泡好的豆子磨出來的豆漿才香。”
小朋友用力點點頭：“我肯定早點來！我還要帶我的小布偶來，讓它也看看我磨豆漿。”他說著，把小布偶抱得更緊了。
林晚看著三個小朋友填完預約表，心裡滿是溫暖：“咱們今天已經有五個人預約了，說不定下午還會有人來。對了，咱們得把下次手作日的專案和時間寫在一張紙上，貼在巷口，讓路過的人也能看到。”
陳嶼從推車裡拿出一張大白紙：“我現在就寫，用毛筆字寫清楚專案和時間，再畫幾個小圖示，比如用石磨代表磨豆漿，用竹條代表編竹籃，這樣大家一看就明白。”他說著，拿起毛筆，蘸了蘸墨，認真地寫了起來。
孫曉看著陳嶼寫字，忍不住說：“陳嶼哥哥，你寫的毛筆字真好看，跟趙爺爺寫的差不多。下次趙爺爺來教毛筆字，你也得好好學，到時候咱們老巷就有兩個毛筆字寫得好的人了。”
陳嶼笑了笑：“我肯定好好學，到時候咱們可以在老巷辦個毛筆字展，讓大家都來看看咱們老巷的手藝。對了，咱們下次手作日是不是可以準備點小禮物，比如編好的小竹筐、剪好的小福字，送給來體驗的小朋友？”
林晚點點頭：“這個主意好！咱們可以讓張叔編幾個小竹筐，劉奶奶剪點小福字，我再準備點彩繩，把福字系在竹筐上，送給小朋友當禮物，他們肯定會喜歡的。”
張叔拿起一根竹條，比了比：“我今天下午就編，編十個小竹筐，保證每個都好看。我還可以在竹筐上編個小把手，方便小朋友拎著。”
劉奶奶從口袋裡掏出一把剪刀：“我今天也剪點小福字，剪二十個，到時候每個小朋友都能領到一個。我還可以剪點小生肖，比如小兔子、小老虎，小朋友肯定喜歡。”
就在這時，王爺爺拎著一個竹籃走了過來，竹籃裡裝著剛烤好的芝麻餅，香氣撲鼻。“大家都歇會兒，吃點芝麻餅，墊墊肚子。”他把竹籃放在石桌上，“我今早聽李奶奶說你們在弄預約表，就多烤了點芝麻餅，讓大家邊吃邊聊。”
孫曉拿起一塊芝麻餅，咬了一口，芝麻的香味和餅的酥脆在嘴裡散開：“王爺爺，您的芝麻餅真好吃，比上次的紅薯餅還香。下次手作日您也來好不好？給我們烤點芝麻餅，大家肯定都愛吃。”
王爺爺笑著點點頭：“好呀，下次手作日我早點來，烤點芝麻餅和紅薯餅，讓大家吃飽了再體驗老手藝。對了，我昨天在巷口看見幾個遊客，他們問我老巷有沒有好玩的，我跟他們說了手作日的事，他們說想下次來看看。”
“真的呀！”林晚高興得差點跳起來，“那咱們的預約表肯定會填得滿滿的。對了，咱們是不是得準備個本子，記錄一下大家對老手藝的意見，比如覺得哪個專案好玩，哪個專案需要改進，這樣下次手作日就能做得更好。”
陳嶼從推車裡拿出一個筆記本：“我早就準備好啦，這個本子專門用來記錄大家的意見，下次工作日結束後，咱們就一起看看，看看哪些地方需要改進。”
孫曉接過筆記本，翻開第一頁，上面已經寫著“老巷手作日意見本”幾個字：“這個本子真好看，我要在封面上畫個槐樹葉，讓它看起來更有老巷的味道。”她說著，從口袋裡掏出一支彩筆，認真地在封面上畫了起來。
不知不覺就到了中午，陽光透過槐樹葉的縫隙灑在石桌上，把預約表和漫畫照得暖暖的。大家坐在槐樹下，吃著芝麻餅，聊著下次手作日的計劃，笑聲在老巷裡迴盪。周婷和王芳已經走了，三個小朋友也蹦蹦跳跳地回了家，石桌上的預約表上，已經有七個人的名字了。
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