清晨的陽光透過竹林，在老巷竹編工作室的地面上投下斑駁的光影。孫曉剛把“招聘竹編學徒”的啟事貼到工作室門口，就有幾位村民好奇地圍了過來。
“孫老闆，你們這招學徒有啥要求不？我家閨女從小就喜歡擺弄這些手工活，說不定能行。”一位中年婦女指著啟事問道。
孫曉笑著回應：“阿姨，沒啥太高的要求，只要對竹編感興趣，肯吃苦、有耐心就行。咱們王爺爺會親自培訓，包教包會，還能拿工資呢。”
“真的？那我趕緊叫我閨女過來試試！”婦女高興地轉身就走。
訊息像長了翅膀一樣，很快傳遍了周邊的村莊。一上午的時間，就有十幾個人來諮詢報名。孫曉和王爺爺一起對報名者進行篩選，最終留下了八位年齡在十八到二十五歲之間的年輕人，其中就包括那位婦女的女兒林曉月。
下午，新學徒們正式上崗。王爺爺把他們帶到原材料處理區，手裡拿著一根毛竹說道：“做竹編，第一步就是選竹和處理竹材。咱們用的都是三年生的毛竹，這種竹材質地堅韌，不易變形。接下來，我教大家怎麼去皮、劈絲。”
王爺爺手持砍刀，熟練地將毛竹的外皮削掉，露出裡面潔白的竹肉。然後，他用劈刀將竹肉劈成粗細均勻的竹條，再慢慢劈成纖細的竹絲。整個過程一氣呵成，看得新學徒們眼花繚亂。
“大家看清楚了嗎？劈絲的時候要掌握好力度，既要劈得細，又不能把竹絲劈斷。”王爺爺一邊示範，一邊講解，“來，你們輪流試試。”
林曉月第一個上前嘗試，她握緊劈刀，小心翼翼地劈向竹條，可剛一用力，竹條就劈歪了。她有些不好意思地低下頭：“王爺爺，我太笨了。”
“別急，剛開始都這樣。”王爺爺耐心地糾正她的姿勢，“手腕要穩，發力要均勻，眼睛要盯著劈刀的落點。”
在王爺爺的指導下，林曉月再次嘗試，雖然還是有些生疏，但比第一次好多了。其他學徒也紛紛上前練習，工作室裡響起了此起彼伏的劈竹聲。
除了竹材處理，王爺爺還教大家基礎的編織針法。“咱們最常用的是平紋編織法，這種針法簡單易學，編織出來的圖案平整美觀。”王爺爺拿起幾根竹絲，快速編織起來，不一會兒，一個簡單的竹編小墊子就成型了。
新學徒們學得很認真，遇到不懂的地方就及時請教。孫曉和其他老員工也時不時過來幫忙指導，整個培訓過程充滿了溫馨的氛圍。
然而，學習竹編並不是一件容易的事。幾天後，有幾位學徒就打起了退堂鼓。“這竹絲太細了，我的手都磨起泡了，實在堅持不下去了。”一位男學徒揉著發紅的雙手說道。
孫曉看著他，語重心長地說：“做任何手藝都離不開堅持，王爺爺學竹編的時候，手上的傷就沒斷過，但他從來沒放棄過。現在吃點苦，以後就能掌握一門謀生的技能，多好啊。”
王爺爺也說道：“孩子，手起泡了就先休息兩天，我給你們準備了藥膏。竹編是個慢功夫，只要你們堅持下去，一定能學好。”
在孫曉和王爺爺的勸說下，那位男學徒決定再堅持試試。為了讓大家更好地學習，王爺爺還根據每個人的進度，制定了個性化的培訓計劃，讓大家學得更有針對性。
就在新學徒們的培訓有條不紊進行的時候，陳嶼聯絡的設計院校也有了回應。市工藝美術學院的老師帶著幾位設計專業的學生，來到了工作室參觀交流。
“孫老闆，王師傅，久仰大名！”帶隊的張老師一進門就熱情地打招呼，“我們早就聽說你們把傳統竹編手藝做得風生水起，今天特意帶學生們來學習交流。”
孫曉連忙迎上去：“張老師，歡迎你們！能和學院合作，我們真是太榮幸了。”
王爺爺帶著張老師和學生們參觀了工作室的各個區域，向他們介紹了竹編的歷史和工藝：“這竹編手藝傳承了上千年，蘊含著咱們古人的智慧。現在，我們希望能和年輕人合作，讓這門老手藝煥發新的生機。”
學生們對竹編工藝充滿了好奇，不停地提問：“王師傅，這種浮雕式的編織手法是怎麼做到的？”“竹絲是怎麼處理得這麼柔軟的？”
王爺爺耐心地一一解答，還現場演示了幾種複雜的編織針法。學生們看得津津有味，紛紛拿出筆記本記錄下來。
參觀結束後，雙方在會客區舉行了合作洽談會。張老師說道：“我們希望能和你們建立長期合作關係，讓學生們深入瞭解竹編工藝，將現代設計理念與傳統手藝相結合，開發出更多受市場歡迎的產品。”
陳嶼說道：“我們非常贊同！接下來，我們可以安排學生們來工作室實習，讓他們參與產品的設計和製作過程。同時，也希望張老師能帶領學生們，為我們的現有產品進行最佳化升級，開發新的款式。”
“沒問題！”張老師點點頭，“我們可以先組建一個設計小組，針對年輕人的市場需求，設計幾款時尚簡約的竹編產品，比如竹編揹包、手機殼等。”
雙方一拍即合，當場簽訂了合作協議。接下來的幾天，設計學院的學生們就開始了在工作室的實習。他們和工匠們一起討論設計方案，深入瞭解竹編工藝的特點和限制。
“王師傅，我們設計的這款竹編揹包，想用這種交叉編織的方式來增加立體感，您看可行嗎？”一位學生拿著設計圖問道。
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