週日的洛南竹編工坊，少了昨日親子活動的喧鬧，卻多了幾分有條不紊的忙碌。
清晨的陽光穿過竹林，落在光潔的地板上，投下斑駁的竹影。陳陽早早來到工坊，一進門就看到鄭師傅坐在操作檯邊，手裡拿著一根竹篾，正細細打磨著，旁邊還放著一沓孩子們昨日留在工坊的簡易竹編作品。
“鄭師傅，您今天怎麼來得這麼早？昨天忙了一上午，不多休息休息。”陳陽放下手裡的公文包，快步走過去，語氣裡滿是心疼。
鄭師傅抬起頭，臉上帶著溫和的笑意，手裡的動作沒停，指尖輕輕拂過竹篾的邊緣：“睡不著啊，腦子裡全是昨天那些孩子的模樣，一個個眼睛亮晶晶的，對著竹編喜歡得不行。我把昨天幾個孩子落下的小作品收拾收拾，再打磨打磨邊角，別劃到孩子們的手，等下次來再還給他們。”
說話間，鄭師傅拿起一個歪歪扭扭的竹編小螞蚱，雖是半成品，但編織的痕跡滿是童真，他小心翼翼地修整著竹篾的介面，眼神溫柔得能滴出水來。
“還是您想得周到。”陳陽蹲在一旁，看著鄭師傅專注的模樣，心裡滿是動容，“這些孩子要是知道您特意為他們修整作品，肯定開心壞了。”
“這點小事不算什麼，咱們做手藝的，不光要教孩子們技藝，更要護著他們這份喜歡。”鄭師傅放下手裡的工具，伸了伸有些僵硬的腰，“對了，昨天活動結束，你說要籌備校園竹編作品展，這事有眉目了嗎？那些學校的孩子們，學了這麼久，也該有個展示的地方了。”
一提到校園作品展，陳陽眼神亮了起來，坐在鄭師傅對面，語氣急切又期待：“我正想跟您商量這事呢！昨天親子活動上，好多家長都問起孩子們在學校學竹編的成果，還有學校的老師也私下跟我聊，想辦一場集中的作品展，既給孩子們鼓勵，也能讓更多人看到竹編走進校園的成果。”
鄭師傅連連點頭，臉上滿是贊同：“這主意好！孩子們學了東西，就需要這樣的舞臺展示，有了成就感，才會更願意學下去。這事兒可得好好辦，不能馬虎。”
兩人正聊著，工坊的門被推開，林曉雅、孫曉、李哲三人結伴走了進來，每個人手裡都拿著檔案、電腦，一看就是提前做好了準備。
“陳陽，鄭師傅，早啊！”林曉雅率先打招呼，把手裡的筆記本放在桌上，“我就知道你們倆肯定在聊作品展的事，我昨晚連夜把十二所學校的竹編課程進展整理好了，還有各學校能提供的展示場地、學生作品數量，都做了詳細表格。”
孫曉也興沖沖地把手機放在桌上，點開昨晚整理的活動照片和影片：“你們快看，我昨晚把昨天親子活動的內容發到線上平臺，現在點贊量都破萬了，好多網友都在評論區誇咱們的活動有意義，還有不少本地的家長私信問下一場親子活動什麼時候開始，想給孩子報名。”
李哲則把一份物資清單放在桌上，聲音沉穩：“我也把後續作品展需要的竹製展示架、裝飾竹料、作品標籤這些物資都列好了，供貨商那邊我已經打過招呼，只要確定好時間和數量，隨時能送貨，保證不耽誤進度。”
看著三人都把工作做得妥妥當當，陳陽心裡滿是欣慰，笑著說道：“正好，我剛跟鄭師傅在說作品展的事，既然大家都到齊了，咱們就好好商量一下，把這場校園竹編作品展的流程定下來。”
眾人圍坐在操作檯旁，瞬間進入工作狀態，林曉雅率先開啟筆記本，指著上面的表格開口：“我先說說我這邊的情況，目前合作的十二所學校，從小學到初中都有，每個學校每週都有固定的竹編課程，學生們的作品累計起來有三百多件，有竹書籤、竹蜻蜓、小竹籃、平安扣，還有一些有創意的孩子，自己編了竹製小擺件、小掛件，種類特別多。”
“這麼多作品？”孫曉忍不住驚呼，眼裡滿是驚喜，“那咱們的作品展肯定特別熱鬧，這麼多充滿童趣的竹編作品，擺在一起絕對好看！”
“數量是夠了，但咱們得篩選一下，挑出做工相對精緻、有代表性的作品，而且要分年級、分學校擺放，這樣看起來更規整。”林曉雅繼續說道，“我聯絡了幾所學校，他們的校園禮堂、文化長廊都可以作為展示場地，最適合的是城區中心小學，場地寬敞，位置也方便，各學校的學生和家長過來都近。”
鄭師傅聽得頻頻點頭，開口說道：“曉雅考慮得周全，除了分學校分年級，還可以把孩子們的初學作品和進階作品放在一起對比展示，能讓大家清楚看到孩子們的進步，更能體現咱們課程的效果。”
“鄭師傅這個想法太好了！”陳陽眼前一亮，“這樣一來，不光是展示作品，更是展示咱們竹編課程的教學成果，也能讓家長和其他學校看到孩子們學習竹編後的成長。”
這時，孫曉想起了什麼，連忙說道：“對了，昨天好多參加親子活動的家長，都想看看自己孩子在學校學竹編的樣子，要是作品展能邀請這些家長過來參觀，再讓參與的學生現場簡單演示一下竹編技藝，肯定更有意義！”
“這個提議太棒了！”林曉雅立刻附和，拿著筆快速記錄，“我可以設計一些作品介紹卡，寫上學生的名字、班級，還有創作思路，再安排每個學校出幾個學生代表，現場做簡單的技藝展示，鄭師傅，到時候還得麻煩您現場指導一下，給孩子們撐撐場面。”
鄭師傅笑著擺手，語氣爽朗：“沒問題！只要是為了孩子們，為了竹編傳承，我隨叫隨到。到時候我再帶幾件我做的竹編精品，放在展區最前面，給孩子們的作品做個襯托，也讓大家看看咱們洛南竹編的真正水準。”
李哲看著討論熱烈的眾人，適時開口：“場地、作品、人員都差不多了，剩下的就是現場佈置。展示架我可以提前一天送到學校，我帶幾個人過去安裝，裝飾用的竹葉、竹編燈籠這些，我也一併準備好，保證把展區佈置得既有氛圍感，又能凸顯竹編非遺的特色。”
“辛苦你了李哲，每次物資和佈置的事，你都安排得明明白白。”陳陽看向李哲，語氣裡滿是感激，隨後他看向眾人，眼神堅定，“那咱們就把時間定在下週六下午，在城區中心小學的禮堂舉辦首屆洛南竹編校園作品展，大家各司其職，爭取把這場作品展辦得圓滿成功。”
“好！”眾人異口同聲地應道，眼裡都閃爍著期待的光芒。
敲定好作品展的大體事宜，眾人又開始細化各項工作，林曉雅對著流程表，逐一確認細節：“陳陽，你負責對接城區中心小學，確認場地使用時間、禮堂裝置這些；鄭師傅負責準備展示的精品竹編，還有現場指導的事宜；孫曉，你負責線上宣傳，還有邀請本次親子活動的家長，以及整理各學校學生作品的資訊，製作介紹卡；我來對接十二所學校，統計最終參展作品，組織學生代表，還有撰寫作品展的主持稿。”
分工明確後，眾人立刻開始忙碌起來。孫曉抱著手機，一邊給各學校的負責人發訊息統計作品，一邊回覆家長們的私信，手指在螢幕上飛快敲擊，時不時露出開心的笑容。
“曉雅姐，你快看，中心小學的王老師說，他們學校光四年級就有五十多件合格的作品，孩子們聽說要辦作品展，都積極得不行，都想把自己最好的作品拿出來展示！”孫曉抬頭，興奮地跟林曉雅說道。
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