天光破雲，曉色澄澈。
一夜安寂過後，第一縷朝陽翻過洛南鎮的青山輪廓，溫柔鋪灑在連綿的竹海間，露珠墜落在青翠竹葉上，滾出細碎晶瑩的微光。晨風穿林而過，攜著獨屬於山野的清潤竹香，漫過鎮中七所校園，喚醒了嶄新又鮮活的一天。
中心校美育教室的燈火徹夜通明，直至天光大亮才緩緩熄滅。
熬了一整晚打磨教材的五人小隊，臉上雖帶著淡淡的倦意，眼底卻盛滿澄澈的光亮與滿滿的成就感。昨夜定稿的整本校本教材文件，已經全部整理排版完畢，靜靜儲存在電腦之中，等待著列印成冊、奔赴全鎮每一間美育課堂。
鄭師傅早早起身，推開窗門透氣。老人家迎著晨間微涼的清風，舒展了一下筋骨，目光遙遙望向山下錯落的校園校舍，嘴角始終掛著溫和的笑意。
“天亮得真快啊。”鄭師傅輕聲感嘆，語氣裡滿是欣慰，“忙活了這麼久，咱們洛南竹編的專屬課本，總算是真正成型了。”
蘇曼收拾著桌面散落的稿紙，將昨夜密密麻麻的批註手稿一一整理整齊，聞言轉頭淺笑：“是啊，從最開始空白的教研規劃，到反覆打磨的初稿，再到昨晚通宵定稿，每一步都踏踏實實。今天新教材正式落地試用，算是我們竹編美育常態化的一個全新里程碑。”
林曉雅端起桌上的溫水，喝了一口舒緩熬夜的疲憊，眉眼彎彎帶著雀躍：“我現在特別期待！昨天我們加的童謠、小遊戲和分層步驟，今天就能讓孩子們親自體驗了，不知道小朋友們會不會特別喜歡？”
“肯定會的。”孫曉一邊整理教材電子檔的排版格式，一邊溫柔回應，“我們所有的內容都是貼合孩子的認知、貼合一線課堂打磨出來的，沒有生硬的理論，全是能落地、能實操、能讓孩子聽得懂、學得會的內容。”
周宇抬手簡單揉了揉眉心，邏輯清晰地梳理著今日的工作安排：“按照昨晚敲定的計劃，我和李哲今天上午負責對接列印店，加急印製全校教材，保證七所學校、所有授課老師人手一冊。下午我組織線上教材培訓，統一授課標準。”
“我和曉雅、鄭師傅分片巡課。”蘇曼順勢接話，“重點觀察新版教材的課堂適配度，尤其是分層教學、誤區矯正板塊的落地效果，即時記錄新教材的優勢和細微不足，方便我們最後一次微調定稿，完成最終終版封存。”
“分工完美，各司其職。”李哲笑著點頭，拿起隨身碟複製好完整教材，“事不宜遲，我們現在就出發列印教材，爭取上午課前，就能把新書送到各個老師手裡，不耽誤今日的正常授課。”
幾人迅速收拾好隨身物品，褪去熬夜的疲憊，打起十二分精神，迎著清晨的朝陽分頭行動。
鎮子的晨光溫柔和煦，街道乾淨整潔，晨起的村民穿梭往來，朗朗的晨讀書聲從各個校園悠悠傳出，整座小鎮鮮活又安穩。
上午八點不到，嶄新的校本教材便全部印製完畢。
淡青色的封面，印著水墨竹影和“洛南竹編校本美育讀本”十個清雅的字型，下方還配有孩童執篾編織的簡筆圖案，簡約清新，又滿含鄉土韻味。紙張溫潤，排版規整，字字清晰，翻閱間還帶著淡淡的紙墨清香，格外動人。
周宇和李哲分工派送，騎著電動車穿梭在洛南鎮的街巷之間，將一本本嶄新的教材，準時送到七所學校的每一位竹編授課老師手中。
實驗二小的林青青老師，是最早收到新教材的老師。
當嶄新的讀本遞到手中時，林青青迫不及待地翻開書頁，一頁一頁細細翻閱，眼底的驚喜與讚歎愈發濃烈。
“太精緻了！這也太用心了！”林青青指尖輕輕拂過書頁上的圖文，語氣滿是動容，“分層步驟、誤區矯正、鄉土小故事、還有課堂小遊戲，所有我們之前提的建議，全部都落實上去了，比我想象中還要完善！”
周宇站在一旁，笑著叮囑：“青青老師，今天你是全鎮第一個試用新教材授課的老師，你課堂上多留意細節，看看哪些地方還需要微調，不管是語句晦澀、步驟繁瑣，還是素材適配問題，全部記錄下來，我們統一彙總整改。”
“放心吧！我一定認真試用、細緻記錄！”林青青用力點頭，眼裡滿是篤定，“我剛剛快速翻了一遍，新增的【常見誤區矯正】太實用了，之前孩子最容易犯的拉扯竹篾、力度不均的問題，書上都寫得清清楚楚，還有專門的矯正話術，簡直是為我們一線課堂量身定做的！”
“還有這些竹編童謠。”林青青翻到附錄頁面，眉眼含笑，“朗朗上口，特別適合課前熱身、課間調節氣氛，低年級孩子肯定特別喜歡。”
說話間，上課鈴聲清脆響起。
“我要準備上課啦！”林青青立刻將新教材擺放在講臺正中央，規整放好竹篾物料，臉上揚起溫柔的笑意，“今天我帶著孩子們好好體驗全新的竹編課堂！”
周宇微微頷首：“我們就在後排觀摩，你正常授課就好。”
很快，二年級的教室迅速安靜下來。
孩子們腰背挺直，坐姿端正，一雙雙澄澈明亮的眼睛齊刷刷望向講臺，在看到講臺上嶄新的青色書本時，小臉上紛紛露出了好奇的神色。
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