驚蟄初雷，喚醒了僑鄉沉睡一冬的山野。
頭一場春雷伴著細雨落過之後，漫山的茶園徹底綠透了，嫩茶芽頂著晨露節節往上竄；田埂邊的草葉間藏著初醒的蟲鳴，溪澗的水漲得更急，混著春泥與新茶的清香，順著風漫進瓷院的青瓦院牆。院中的老桃樹綴滿了粉白花苞，只待一場暖風便盡數盛放，龍窯的青磚縫裡鑽出了細碎的車前草，嫩生生的，帶著春日裡壓不住的生機。節氣輪轉至驚蟄，萬物破蟄而出，瓷院的春日步調也隨之加快了幾分：海絲外銷瓷第二款粉彩盤攻堅收官，研修班迎來首次獨立掌窯考驗，南洋文創考察團跨海而來洽談合作，流動博物館走進深山教學點，一整個冬天積蓄的力量，都在春雷初響的時節，順著窯火與文脈，蓬蓬勃勃地生髮開來。
工坊深處的烤花窯旁，工藝組已經守了整整兩日。繼青花僑批罐試燒成功後，第二款海絲外銷瓷粉彩花卉盤的復原卡在了最後一道烤花工序。這種盤是清末民初南洋僑眷最常用的日用瓷，白瓷為底，盤心繪折枝山茶與茉莉，邊緣描一圈淺金，粉彩柔豔溫潤，既是日常食器，也是僑親寄託鄉愁的物件。可連續四批試片烤出來，要麼粉彩髮色發悶、色澤渾濁，要麼顏料暈開、線條模糊，始終達不到老瓷片上那種“豔而不俗、潤而不飄”的質感。
林子軒對著老瓷片反覆琢磨，顏料配比調了五六次，烤花溫度上下調了十幾度，還是差了幾分韻味。林念瓷翻遍了爺爺筆記裡的外銷瓷記載，只找到一句“粉彩洋盤，玻璃白打底，三次入窯，溫火慢烤”。眾人起初沒在意“三次入窯”的說法，只按常規兩次烤花來做，始終不對。直到林老先生聽說了這事，拄著柺杖過來，指著老瓷片的邊緣說：“我記得當年窯上做洋盤，是先燒白胎，再打玻璃白底畫彩，烤一次；描金邊再烤一次；最後還要低溫燜一次固色，前後三次火。少一道，顏色就浮，就悶。”
眾人恍然大悟，立刻調整工序：先將素胎燒至潔白堅硬，再在盤心均勻打一層玻璃白打底，晾乾後手繪折枝花卉，入低溫窯第一次烤花；出窯後沿盤口描金，二次入窯烤定金邊；最後封窯燜燒兩個時辰，讓色彩徹底沉入釉面，溫潤不脫。調整後的第五批試片出爐那天，正好趕上驚蟄頭雷落過，空氣裡滿是雨後的清潤。林子軒戴著手套取出試片，白瓷胎溫潤透亮，粉彩花卉柔豔鮮活，山茶的紅、茉莉的白層次分明，金邊利落不暈染，指尖撫過光滑平整，沒有絲毫凸起的顆粒感，和陳老先生捐贈的老瓷盤擺在一起，幾乎分辨不出新舊。
“成了！”圍在旁邊的學員們低撥出聲，連日的疲憊一掃而空。陳老先生聞訊趕來，捧著試片看了又看，指尖輕輕撫過盤心的山茶花，眼眶微微發紅：“一模一樣，和我母親當年用的那隻一模一樣。那時候她每天都用這個盤子裝糕點，說看見這花，就像看見老家的山了。”
兩款外銷瓷相繼試燒成功，海絲復原計劃邁出了最紮實的兩步。工藝組趁熱打鐵，啟動了第三款醬釉儲物缸的形制復原。這款缸胎體厚重、釉色沉穩，當年僑親用來裝家鄉的乾貨、藥材，解南洋的潮溼暑氣，是最具煙火氣的海絲載體。林子軒說：“三款外銷瓷，裝家書的罐、盛飯食的盤、存乾貨的缸，都是祖輩日常用的東西，不是什麼名貴瓷器，卻藏著最真的鄉愁。把它們復原出來，就是把當年的海絲煙火氣，重新接回來。”
工藝攻關結碩果的同時，研修班也迎來了開春以來最硬核的考驗——首次獨立掌窯。王師傅給十名學員佈置了任務：以小組為單位，獨立完成一窯仿哥窯開片茶盞的全流程製作，從配釉、拉坯、施釉到裝窯、燒窯、控溫，全程自主完成，師傅只旁觀不插手，最終看成色打分。阿哲帶領的第一組抽中了主火位，責任最重，也最考驗功底。
接到任務後，阿哲帶著組員泡在工坊裡，先翻工藝大典確認釉料配比，再反覆除錯胎泥的軟硬度，施釉時逐件把控浸釉時長，裝窯時仔細測算每隻盞的間距，連窯位的排布都對著圖紙改了三遍。燒窯那天，正好趕上驚蟄降溫，春寒倒卷，窯房外冷得人搓手，窯房裡卻熱得冒汗。阿哲守在觀火口旁，每隔一刻鐘就記錄一次火色與溫度，投柴的節奏穩得像定了時，連後半夜最犯困的時候，都沒合過眼。
中途窯溫曾因外界降溫出現小幅回落，旁邊組的學員慌了神，忙著加柴升溫，阿哲卻攔住了組員。他盯著觀火口的火色看了片刻，只吩咐稍稍收窄通風口，放緩投柴頻率，靠悶溫把溫度慢慢拉回來，“驟升驟降最容易炸坯，穩著來，跟走路一樣，急了容易摔。”
整整燒了一天兩夜，熄火悶窯半日，再借著春寒慢慢降溫。開窯那天，王師傅親自站在窯邊驗收。窯門開啟的瞬間，阿哲組的茶盞整齊排布在主火位，青白釉面金絲鐵線錯落有致，開片自然舒展，成品率足足有八成五，比預期高出一大截。其他組雖有參差，也都達到了合格標準。
王師傅逐件看過，臉上露出了少見的笑意：“不錯，能穩住神，能扛住事，能獨立燒出一窯合格的瓷，就算是入門了。以後這龍窯，遲早要交到你們手上。”
阿哲捧著一隻開片盞，指尖撫過細碎的紋路，掌心的溫度順著瓷面傳過來。一年前他還在深圳的電子廠裡打工，對著流水線茫然無措，如今卻能獨立掌窯燒出合格的古法瓷器。男孩低頭笑了笑，心裡比什麼時候都踏實——他終於找到了能紮根一輩子的事，也守住了老家的根。
人才的成長向內紮根，海絲的聯結向外延伸。驚蟄剛過，南洋華人文創考察團便跨海而來，專程到瓷院考察外銷瓷復原專案。帶隊的是新加坡華人文化促進會的李會長，也是土生土長的僑鄉後人，早年跟著父輩下南洋，一直想為家鄉的文化傳承做點事。考察團先逛了百年龍窯，看了工坊裡的制瓷流程，又逐一上手把玩復原的青花罐與粉彩盤，李會長捧著粉彩花卉盤看了許久，連連感嘆：“太像了，我奶奶的梳妝檯上就有一隻，用來放頭油和髮簪，我小時候總偷偷拿出來玩。”
座談時，李會長開門見山，提出了兩項合作：一是把復原的三款外銷瓷引進新加坡、馬來西亞等地的華人文創店與僑團紀念館，作為海絲文化伴手禮，讓海外的華人能摸到老家的瓷器，解一解鄉愁；二是和瓷院聯合打造“海絲瓷韻”海外巡展，帶著二十四節氣瓷、復原外銷瓷和僑批故事，走進東南亞的華人社群，讓更多華裔後輩瞭解祖輩闖南洋的歷史，知道自己的根在哪裡。
“當年祖輩們抱著這些瓷器闖南洋，是為了討生活，把家鄉的東西帶出去；現在我們把瓷器再送出去，是為了續文脈，把根脈找回來。”李會長說得誠懇，“百年前是海絲謀生路，現在是海絲續文脈。”
團隊聽完都很振奮，王師傅當場應下了合作。他說：“老輩人沿著海絲路走出去，是闖；我們沿著海絲路走回去，是續。闖的是生路，續的是根脈。這條路，我們一起走。”
雙方當場敲定了初步合作框架，首批定製的兩百套外銷瓷禮盒，將在今年尋根營開營前交付，作為送給海外營員的見面禮，也是海絲文創合作的第一單。林念瓷全程參與對接，看著合作協議上的簽字，想起爺爺當年漂洋過海的身影，心裡又酸又暖。七十多年前，爺爺抱著一隻青花罐下南洋；七十多年後，她親手把復原的瓷器，重新送回南洋。兜兜轉轉，文脈不斷，海絲相連。
公益美育的腳步也跟著春日的腳步，往更深的山裡走。流動博物館第三站走進了海拔最高的嶺頭教學點，學校只有十幾個孩子，最遠的孩子上學要走一個多小時山路。團隊扛著展架、展品和瓷泥工具，沿著盤山公路走了半個多小時，又徒步走了一段石階才到學校。孩子們早就等在了校門口，小臉凍得通紅，眼裡卻亮得很。
展板支起來，展櫃擺開，孩子們圍得裡三層外三層。匠人師傅蹲在地上，給他們講龍窯的故事，講外銷瓷漂洋過海的經歷，講海外的小朋友也在學做瓷。孩子們聽得入了神，有個叫阿秀的小女孩，怯生生地問：“海外的小朋友，也和我們一樣捏泥巴嗎？”匠人笑著點頭：“對呀，他們也捏，還畫了好多畫，等夏天他們回來，你們就能一起做瓷了。”
體驗環節，每個孩子都領到了一小塊瓷泥，跟著師傅捏小蟲子、小燕子，捏自己想象中的龍窯。阿秀捏了一隻小小的瓷船，船上站著個小人，她說“這是去海外的船，船上的人帶著瓷器，去給海外的小朋友送禮物”。匠人心裡一動，把小瓷船小心翼翼地收起來，說燒好之後，一定幫她寄給海外的小朋友。
臨走前，團隊給教學點捐了一個“鄉村瓷藝角”，擺上瓷泥、工具、繪本和展牌，讓孩子們平時下課也能玩泥巴、看故事。校長握著匠人的手連連道謝：“山裡的孩子見識少，你們來這一趟，比上十節課都管用。說不定哪天，這山裡就真能走出個非遺傳承人。”
產業端也循著驚蟄的生機穩步向前。春季第二款「驚蟄聽春」耕瓷禮盒正式上線，禮盒內建一對開片品茗杯、一罐明前毛峰、一袋野生石耳，全是深山春日的應季風物，茶葉和石耳都來自嶺頭村的農戶，收購價比市價高出兩成。禮盒裡附了一張嶺頭村的茶山照片，還有瓷藝角的簡介，告訴買家每買一份禮盒，就有一塊錢投入鄉村瓷藝公益。
上線僅五天，一百八十份禮盒就售罄了。不少買家是看到省博特展來的，也有老顧客持續復購。有人留言說“喝著山裡的茶，用著老手藝的杯子，還能幫到山裡的孩子，這才是有溫度的文創”。縣農業農村局的工作人員說，僑瓷的禮盒不僅幫農戶賣了貨，還把深山的農產品打出了名氣，現在已經有外地茶商主動聯絡嶺頭村收茶了。
耕瓷同源的模式，從最初的“瓷+農產”簡單組合，慢慢長成了“非遺賦能+農戶增收+公益反哺”的完整迴圈，像春日的藤蔓一樣，紮下根，抽出枝，惠及越來越多的人。
夜色漸深，春寒又捲了回來，瓷院廳堂裡卻暖意融融。驚蟄覆盤會照常進行，長桌上擺著粉彩盤試片、研修班開片盞成品、南洋合作框架、流動展第三站記錄，還有驚蟄禮盒的銷量資料，滿滿當當都是春日裡蓬蓬勃勃的收穫。
工藝組率先彙報：粉彩花卉盤試燒成功，醬釉儲物缸形制復原啟動；三款外銷瓷將在五月前完成小批次試產，滿足首批南洋訂單。
教務組跟進：研修班首次獨立掌窯順利完成，整體達標，阿哲組表現突出；流動博物館第三站圓滿結束，鄉村瓷藝角已落地兩個教學點；春季課後服務課進展順利，孩子們進步明顯。
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。盤瓷的正真隻一做，家老的回要天夏：字小行一著寫旁畫，花茶山的家老著畫真認，紙畫著對孩小的坡加新，岸彼洋大；船海小的著接天明著等，裡包書在藏地翼翼心小泥瓷把秀阿，裡點學教的山深；整整工工跡字，來下記一一子法的決解、題問的到遇把，記筆的窯掌次本理整在還哲阿，裡舍宿的班修研；船瓷小的們子孩著擺邊旁，著鋪平稿計設的缸釉醬，上頭案的坊工
。海續火窯，萬醒雷春
。著長生地蓬蓬，系的承傳著順，絡脈的海著順，樣一蔓藤的日春像脈文，鄉興業產到藝守法古從，子遊外海到孩山深從，岸彼洋南到院小土鄉從。步的海了開邁外向，的承傳了穩扎向，裡雷春的蟄驚在瓷僑年百
；止不海，息不火窯
。年年承傳，歲歲雷春
。人的家歸個一每著等，著燒地穩穩直一會，火窯年百而。了來回要就，們年尋的海過洋漂，候時的野山遍開花桃、些暖再風春等
