與此同時，里正也收到了沈懷瑾的信。
信中也提到了族產，以及學堂的事。
沈懷瑾因為是秀才，有免徭役，免賦稅的特權。
沈懷瑾說讓族裡分配一些族產，他免賦稅的名額用到族產上面。
至於學堂的事，夫子他會安排，學堂的事讓里正來處理，並且讓里正和林歲安具體談一談，將他準備聯合林歲安一起辦學堂的事說了一遍。
里正此刻有些激動，辦理族產，預示著族裡正在一步步壯大，只有那些大家族才有族產，沒想到現在他們沈氏家族也有族產了。
還有學堂，現在能出一個沈懷瑾，就能出第二個，他如何不高興。
他想到信中，沈懷瑾讓他和林歲安商量，現在雙溪村最有錢有地位的就是林歲安了，如果林歲安真的能參與其中，什麼問題都解決了。
他立即就朝林歲安家裡走去。
林歲安還在想著沈懷瑾信中的內容，也正準備去找里正聊一聊，沒想到里正自己找了過來。
“里正爺爺，快請坐，我還正準備去找你呢。”
里正手裡拿著沈懷瑾的書信，“歲安，我剛剛收到懷瑾的書信，有些事想找你商量商量。”
林歲安沒先說自己的想法，只是問里正，“里正爺爺，有事你直接說。”
“是這樣，上次的事，懷瑾也知道了，為了以後雙溪村更好的發展，懷瑾提議在村裡辦學堂，他說夫子的事他會解決，讓我有事來找你商量商量。”
“那裡正爺爺是怎麼想的呢，辦學堂除了夫子的事，還有筆墨紙硯，束脩，房子，課桌這些。”
里正點點頭，“這個事情我也在考慮，懷瑾會規劃一份族產出來，到時候一應支出，從族產裡劃分。”
林歲安點點頭，“這確實是個好主意，這樣，做出一份詳細的規劃來，我這邊也和鐵柱叔商量商量。”
里正立馬答應，“我這就去辦。”
起先的族產從哪裡出，村裡人對這件事的看法，都需要去弄清楚，這個事是好事，但辦不好就成了壞事。
里正召集大家一起開會，所有的人聚集在祠堂，里正將舉辦學堂的事說了一遍。
“村裡所有適齡孩子都可以入學。”
大家聽到這個自然是高興的，“里正，那要交束脩嗎？”
大家關心的還是要不要交錢。
“這束脩自然是要交一點的，但肯定比鎮上的學院要少。”
一聽要交束脩，大家又沉默了下來。
里正繼續說道，“這是一次難得的機會，難道你們就不想讓自家孩子讀書識字，有天賦的將來科考，當官，就算走不上科考之路，斷文識字，將來當一個賬房先生也是一門好差事。”
讀書識字，當然是好事，可聽說要交錢，都萎了下來，先別說這束脩多少，聽說那筆墨紙硯可是貴的很。
林歲安見狀，怕這些東西先把村裡人的積極性打斷了。
