次日。
中樞黨校正式下發檔案，取消先前對陳默的處分決定，並對相關責任人進行嚴厲追責。
暫停木成舟副校長兼教務部主任的工作，待中紀委對其調查結束後，另行進一步的處理。
周銘身為教務部副主任，第三期全國優秀廳局級幹部培訓班一班班主任，由於工作嚴重失職，違反學校規定，給予其黨內記大過處分，政務撤職。
“姜老的能量就是大呀，如果只靠外公和爺爺，恐怕這場鬥爭還得持續一段日子。”
陳默看著手裡的撤銷處分通知書，同時重重的舒了一口氣。
要是這個處分不取消，直接寫進檔案的話，必然會對他未來走上高位造成深遠的影響和阻礙。
好在這一世他有靠山，遇到自己解決不了的問題，可以請“家長”，不然的話，他只能眼睜睜的看著自己被毀掉。
說起來，陳默的靠山是真的硬，兩個，哦不，現在應該說兩個半政治集團為他站臺，他這膝蓋和腰就跟灌了水泥似的，想彎都彎不下去。
當天中午，中樞黨校專門展開專題會議，給陳默平反昭雪，澄清事實，主持會議的一位副校長還受到校黨委的委託，代表校黨委和校常務委員會向陳默表達歉意。
周銘被撤職後，學校又安排了一位新的帶班班主任。
這人非常會來事，第一次班會就點名表揚陳默，說他是個有原則，有定力的同志，頂住了別有用心的政治壓迫，號召大家向他學習。
到了晚上，陳默寫的那篇關於共同富裕的文章便被刊登在了黨校的內刊上。
“陳默同志，我就知道你是被冤枉的，你的那篇文章我仔細拜讀過，寫的非常好，怎麼可能是暗中抨擊中樞政策方針。”
“沉冤得雪天應笑，白首重看漢節歸，向你表示祝賀啊陳默同志，總算是洗掉了別人潑上來的髒水。”
“沒想到木成舟堂堂黨校副校長竟然做出惡意抹黑構陷學員的行徑，我們當初就不應該保持沉默，而是聲援陳默。”
“陳默同志，你雖然年輕，卻是我們大家學習的榜樣，能結識你這樣的同志，我們感到很榮幸。”
“……”
陳默去食堂吃飯，好多人圍上來跟他搭話，走在路上也有人搭訕，回到宿舍都有人來拜訪。
原本學員們眼中避之唯恐不及的陳默，一下子又成了香餑餑，都想來套個近乎，結交一番。
前後如此反差，可真是把官場上的人情冷暖體現得淋漓盡致。
你要出事了，都急頭白臉的跟你做切割，生怕被殃及。
反之，你要是騰達了，都想來混個臉熟，攀個關係。
陳默倒是沒有耍小孩子脾氣，給人使臉色，或者說不願意結交這些見風使舵的人，恰恰相反，他是來者不拒，似乎完全忘了先前這幫人都避著他走的場景。
為什麼？
因為兩個字，利益。
這一期的優秀廳局級幹部培訓學習多達一百餘人，覆蓋全國三十多個省市自治區，還有央企國企高校軍工等領域的廳級領導。
認識他們，對陳默來說有百利而無一害，這就是人脈關係啊，保不齊以後就有用到人家的時候。
