這種題目對小學生來說，確實是個難點，很容易被繞進去。
但對周遠來說，簡直不要太簡單。
更何況，他現在還有“授課”的屬性加持，完全不擔心小丫頭聽不懂。
“這道題其實很簡單，我們換個思路。”
周遠拿過一張草稿紙，在上面畫了一個大大的圓形。
“你把這條路，想象成一個大蛋糕。甲隊單獨修完要10天，那他一天能吃掉這個蛋糕的十分之一，對不對？”
“嗯嗯！”陳依-依用力點頭，眼睛亮晶晶的。
“乙隊要15天，那他一天就能吃掉十五分之一。”周遠繼續畫著，“他們兩合作了3天，就是一起吃了3天的蛋糕。我們先算算他們3天一共吃了多少，再用整個蛋糕減掉被吃掉的部分，剩下的不就是乙隊要自己一個人吃的量了嗎？”
他用最簡單的比喻，將抽象的工作總量和工作效率，轉化成了小學生最容易理解的“吃蛋糕”。
果然，陳依依的小腦袋瓜瞬間就轉過來了。
“我懂了！我懂了！”她搶過鉛筆，在紙上飛快地列出算式，“剩下的量，再除以乙隊每天吃的量，就是他需要的天數！”
小丫頭不僅立刻解出了這道題，甚至還能舉一反三。
“周遠哥哥，這跟我們之前做過的那個，一個管子往水池裡放水，一個管子往外排水的題目，道理是一樣的呀！”
“完全正確。”周遠讚許地點點頭。
“周遠哥哥你太厲害了！”陳依依滿眼都是崇拜的小星星，“你比我們數學老師講得好懂一萬倍！他可是南開大學畢業的高材生呢！”
周遠笑了笑，剛想謙虛兩句。
小丫頭又補了一刀：“我們語文老師更厲害，是燕京大學畢業的！”
周遠：“……”
好傢伙。
他忍不住在心裡吐槽，現在小學都這麼內卷的嗎？南開和燕大的畢業生都來教小學了？這師資力量也太豪華了吧！
就在他感慨萬千的時候，口袋裡的手機突然震動起來。
嗡嗡……嗡嗡……
他掏出來一看，來電顯示是“王滔學長”。
周遠按下接聽鍵，還沒來得及開口。
電話那頭就傳來了一個無比慌張，甚至帶著幾分顫抖的聲音。
“周遠！出事了！出大事了！”
是王滔的聲音，但和他平時沉穩的風格完全不同。
周遠心裡咯噔一下，立刻坐直了身體：“學長，你別急，慢慢說，出什麼事了？”
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