“我不怕差距大。”
“我怕的是——我連差距有多大都不知道，直到昨天看了簡報才知道。”
訊息發出來以後，群裡有人貼了一篇知乎帖子的連結。
標題是《如何看待上帝之手肝癌三聯方案第一階段資料？》
高贊回答的第一段話被截圖發進群裡。
“我今年博士四年級，在北方某985做基因編輯。上週剛被拒了一篇論文，審稿意見說脫靶分析方法不夠嚴謹。我改了一週沒改出來。今天早上看到上帝之手的簡報，第九頁的脫靶分析流程，每一步都寫得清清楚楚——樣本處理，建庫方法，測序深度，比對演算法，假陽性過濾閾值——全部公開。”
“我把那個流程對著我的資料跑了一遍，脫靶位點從十三個降到了四個。四個，我花了半年沒找到的三個假陽性，人家用這個方法一下午就篩掉了。我一個博四的人，被一個大一的按在地上摩擦，但我不想反抗，我想拜師。”
底下的第一條評論只有五個字。
點贊數比正文還高。
“我也想拜師。”
林知遠在群裡圈了周睿。
“你那個退學申請，流程怎麼走的？需要哪些材料？”
“教務處官網下載表格，填好，找輔導員簽字，副院長簽字，交到學籍科。”
“最難的是什麼？”
“最難的不是流程，是輔導員跟你談話。談了四十分鐘，從人生規劃談到家庭責任，從社會認可談到學歷貶值。最後問我——你想清楚了嗎？”
“你怎麼說？”
“我說想清楚了，他又問，你想清楚了什麼？”
“我說，我想清楚了我不想在二十年以後，跟我的孩子說，爸爸當年有機會去改變世界，但是因為怕別人覺得我瘋了，就沒去。”
群裡安靜了十幾秒。
然後有人打了一行字。
“這話是你編的還是真這麼說的？”
“真這麼說的，而且說的時候我沒哭，但是輔導員眼眶紅了。”
周睿打字停頓了一下。
“他沉默了一會兒，在退學申請上籤了字。簽完以後跟我說——你是這個學期第六個找我簽退學的。前五個都是因為掛科太多被勸退，你是第一個自己主動來的。”
“然後他站起來，拍了拍我肩膀，說了一句我很意外的話。”
“什麼話？”
“他說，你的那個同學，叫陳述對吧？你們學校的光榮榜上還有他的名字。去年貼上去的時候，有人說他瘋了。今年再看，瘋的是誰還不一定。”
群裡的訊息滾動得飛快。
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