莫斯科大學，一間戒備森嚴的會議室內。
這裡是I的協調閱卷中心，氣氛比考場還要凝重。
來自各國的領隊、副領隊、協調員圍坐在長桌旁，面前堆滿了小山般的試卷和草稿紙。
空氣中煙味、咖啡味和紙張的味道混雜在一起，每個人的臉上都寫滿了疲憊與亢奮。
對他們而言，戰爭才剛剛開始。
每一分的得失，都可能改變最終的國家排名。
“P3的批改結果出來了！”
負責難題閱卷的俄羅斯協調組組長，德米特里·伊萬諾夫教授，一位體格魁梧如熊的數學家，猛地一拍桌子，聲音洪亮。
“華夏隊的那個孩子，許燃，滿分！7分！”
他揮舞著一份薄薄的只有三頁紙的答卷，像是在炫耀一件絕世珍品。
“看看！都來看看！組合動力學！
我的天，他用一個全新的，我從未見過的理論體系，把這道題給……給屠殺了！”
伊萬諾夫的吼聲，讓整個會議室都安靜下來。
所有人的目光，瞬間聚焦到那份答卷上。
美利堅隊的教練克拉克教授皺著眉擠了過來，眼中帶著濃濃的審視和不信。
“全新的理論體系？
伊萬諾夫，你沒開玩笑吧？
一個高中生自創的理論？”
克拉克的語氣尖酸，“這在閱卷規則裡是允許的嗎？會不會是邏輯不完備的胡鬧？”
“胡鬧？”
伊萬諾夫像是被踩了尾巴的貓，吹鬍子瞪眼，“克拉克，你可以侮辱我，但不能侮辱這份傑作！
我們整個俄羅斯閱卷組，五位頂尖的代數學家和分析學家，花了整整三個小時，反覆推演！
這份解答，邏輯上完美無缺！
它甚至比我們給出的標準答案更簡潔，更深刻！”
他將答卷影印本“啪”地一聲摔在桌上。
“服不服？不服你也寫一個出來！”
克拉克臉色一滯，拿起那份影印件。
當他看到開篇那句“Lets analyze this frothe perspective of binatorial dynacs...”時，瞳孔猛地一縮。
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