常不語是享受過虞芫關注的人，他很清楚她的目光流轉於身是什麼感覺，又代表什麼意味。
這一群人裡面，虞芫看似對誰都好，臉上總掛著笑和哪個都聊得來，可她的眼睛不經意轉動的方向才透露出她真正所關心的。
常不語忍氣觀察著白潔。
見他被姐姐指點著該如何運用異能，沉默時被姐姐笑著鼓勵，有所感悟時高興的向姐姐訴說，再得到姐姐耐心傾聽和誇讚。
幾乎他得到過的，白潔一樣也沒缺。
而且這人也喜歡圍著姐姐轉，時常莫名其妙就揚起笑臉，常不語怎麼看他怎麼覺得討厭。
虞芫讓白潔換了一件口袋更大的外套，然後發現他對空間異能的控制一定程度上會受到口袋大小的影響，她就知道白潔一直不進步的原因是什麼了。
他太依賴於自己眼睛看到的東西了。
於是虞芫開始教他往口袋裡放石子，上課放下課也放，讓他記住並習慣這種放石子的感覺。
白潔其實更想練刀法或者槍法，他覺得乾脆且直接的暴力衝突比較酷。
不過這話他還沒有跟虞芫說過，老師讓他學什麼他就學什麼。
下課後，虞芫這才有時間去問問常不語這一年過得怎麼樣，她到常不語邊上坐下，才露出微笑，常不語就抱著白板往她身邊挪了一下。
他先在白板上寫字道。
【姐姐，我好想你！】
虞芫彎著手指親暱地颳了她臉頰一下，笑道：“姐姐也想你呢，我後來去過你學校找你，但聽你同學說你已經轉學走了。”
常不語頓了一瞬，然後眼神閃閃發亮的盯著虞芫，帶了點羞澀和歡喜的在板子上寫道：姐姐竟然去找過我，我好開心。
然後很快擦掉，繼續寫道。
【媽媽很突然的給我辦了轉學，我沒有來得及告訴姐姐】
他其實想過多留一天，因為只要多留一天姐姐就會和往常一樣到甜品店來找他，但是媽媽沒有允許，他是哭著被硬拽上車的。
不過這些沒有必要跟姐姐說。
他又擦掉了那些字，繼續道。
【我沒有姐姐的通訊方式，所以聯絡不上你，好在還有姐姐送我的小兔子陪我】
虞芫看到小兔子三個字的時候覺得有點微妙。
這幾個字出現在她眼裡有種奇怪的感覺，好像是熟悉，但這個詞實際上很常見，因此這種熟悉感就顯得莫名且古怪。
另一點很重要的就是，她不太確定自己什麼時候送了她一隻兔子。
不等她理清楚思路，常不語就把字又擦了，這一行字被擦掉的時候虞芫心裡突突的跳。
她有種不好的預感。
果然，常不語寫下一行字時動作透著些急切，油性筆在白板上滑動的乾澀聲刺得她耳膜不舒服，但很快她就被文字給吸走了注意力。
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