“多虧大舅幫忙。”楊平安實話實說。
“那也是你大舅信任你。”孫氏說，“你大舅，從小就重情義。你們專案做好了，就是對他最好的報答。”
正說著，院門外傳來敲門聲。楊冬梅跑去開門，是顧雲軒。
“楊叔，孫嬸，冬梅姐。”顧雲軒一一打招呼，看見楊平安就笑，“平安，我來還書。下午那本《材料力學》，我看完了。”
“這麼快？”楊平安驚訝。
“有些地方看不懂，跳過去了。”顧雲軒不好意思地撓撓頭，“對了，我外婆讓我來問問，你明天去不去學校？”
“去。”楊平安點頭，“落下的功課得補上。”
兩人聊了會兒技術上的事，顧雲軒突然想起什麼：“平安，你記得省圖書館文書嗎？就是講懸掛系統的。我回來想了半天，覺得有個地方可以改進……”
他從兜裡掏出個小本子，上面畫著草圖。兩人湊在煤油燈下討論起來，時不時用鉛筆寫寫畫畫。
楊冬梅在一旁看著，忍不住笑：“你們倆啊，真是書呆子。回家了還討論這些。”
“四姐，這是正事。”顧雲軒認真地說，“‘衛士-1’早一天造出來，咱們國家就多一份力量。”
這話說得樸實，卻讓屋裡安靜了一瞬。楊大河看著這兩個年輕人，眼裡滿是讚賞。
顧雲軒待到八點多才走。送他出門後，楊平安回到屋裡，發現安安和軍軍已經洗過腳，正坐在炕上玩新蠟筆。
“舅舅，看！”安安舉起一張紙，上面用蠟筆畫了幾個歪歪扭扭的小人，“這是舅舅，這是外公，這是軍軍，這是我！”
雖然畫得稚嫩，但能看出每個人的特徵：楊平安手裡拿著書，楊大河在打拳，兩個小孩在扎馬步。
“畫得真好。”楊平安真心誇獎，“安安有天賦。”
“軍軍也會！”小傢伙不甘示弱，也舉起自己的畫——滿紙的彩色線條，抽象得很。
“軍軍畫的是……彩虹？”楊平安猜測。
“是舅舅帶回來的糖！”軍軍認真地說，“五顏六色的，好看！”
童言稚語把大家都逗笑了。
等洗漱完畢，兩個小家躺進被窩，卻不肯睡，纏著楊平安再講個故事。
“講個什麼故事呢？”楊平安想了想，“講個關於友誼的故事吧。”
他講的是前世看過的《夏洛的網》，改編成了中國農村的背景。小豬和小蜘蛛的友誼，讓兩個孩子聽得入了迷。
“舅舅，”故事講完後，安安小聲問，“小蜘蛛為什麼要幫小豬？”
“因為它們是朋友啊。”楊平安給他掖好被角，“朋友就是要互相幫助，在對方需要的時候伸出援手。”
“就像舅舅幫助雲軒叔叔那樣？”軍軍問。
楊平安愣了一下，笑了：“對，就像那樣。”
等兩個孩子睡著，楊平安輕手輕腳地出了房間。堂屋裡，孫氏還在縫衣服，楊大河在看報。
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