“……”
聽到提示的言書意無語，獲得喜愛值被恭喜也就算了，現在是厭惡值增加，這有什麼值得恭喜的？
這突如其來的厭惡值，肯定是來自於鄭怡歡，而且她對自己的厭惡程度，顯然已經到達頂峰。
想到跟原身表白的高三生賀翰，就是鄭怡歡仇視自己的根源。
言書意心裡有了決定。
等系統的第一個任務完成後，不管後續釋出的系列任務是什麼，不管是不是還要繼續當練習生，她都要跟這個世界的異性保持距離。
爛桃花，只會讓人變得不快樂！
但現在既然有人讓自己不快樂，那言書意自然也不會讓對方快樂。
於是，言書意看都不看鄭怡歡拒絕的眼神，直接點名叫人到講臺上領讀：“終於看到有同學跟我一樣喜歡讀書了，既然這樣那鄭怡歡你上來吧，今天的早讀課就交給你來帶了，我會告訴李主任，你今天在班裡的表現非常好。”
李主任全名李愛蘭，是英煌的教導主任，也就是鄭怡歡的親小姨。
呸，拿著雞毛當令箭！
鄭怡歡原本拒絕的話已經到了嘴邊。
但在聽到小姨的名頭後，來自血脈的壓制讓鄭怡歡只能憤憤站起，拿著語文書上前“啪”的一聲拍到講臺上。
“加油，我看好你。”
言書意不以為意，眨了眨眼回到自己的座位，從書包裡拿出其他書，一邊翻一邊回憶原身學過的內容。
對於已經在自己的世界，拿到博士學位的言書意來說，高一的知識已經太久遠了。
何況，英煌高中從高一就開始文理分班，言書意和原身一個學文、一個學理，學習的側重方向並不一樣。
好在原身也是學霸。
如此一來，言書意在擁有原身記憶的前提下，再去看書本上的內容就相當於是複習鞏固知識。
難度不是很高。
耳畔，不時傳來講臺上支支吾吾的朗讀聲，和教室裡其他同學交頭接耳的竊竊私語。
言書意直接遮蔽看這些聲音，當做自己什麼都沒有聽到。
一邊複習原身學習過的知識點，言書意一邊在腦海中問洞么：“我現在一共有385點喜愛值和20點厭惡值了吧？”
“是的呢，宿主，您是想要購物了嗎？需要洞么幫您做什麼呢？”
“嗯……”
言書意拿一支筆抵在自己的額頭，目光炯炯有神的盯著眼前的數學書，神情似乎頗為苦惱：“不如你先告訴我，就這點情緒值我現在能買什麼？當然，是要和練習生考核有關的東西才行。”
“正在開啟掃描推薦功能，已檢測到宿主迫切想要提升舞蹈能力，這邊推薦您可以購買舞蹈體驗卡哦！”
【舞蹈體驗卡（一次性）：
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