當容和帶著誰都說服不了誰，結果就是五位導師齊刷刷當起跟屁蟲，一起出現在言書意所在的教室門口——
他們看到的就是背歌詞背的頭昏眼花的女孩子們。
在這種情形下，教室中間剛完成了合作舞臺的編舞工作，一枝獨秀的站在那裡的言書意就跟顯眼包似的。
但更讓導師們感到震撼的，還是環繞在他們耳邊的音樂。
馬裡恩失控上前，一把抓住言書意的胳膊，激動問道：“言書意，這首歌是你的合作舞臺要用的嗎？”
他要想辦法買下這首歌，或者《Beat it》的第一個翻唱版權！
言書意初舞臺的《Beat it》，同樣也是一首很出圈的Rap，她在Rap上的天賦簡直讓馬裡恩歎為觀止。
實在不行的話，馬裡恩覺得只要能參與這兩首歌的合作演唱，讓他在隨便哪首歌上冠個名就行！
別看現在《Beat it》只有在華國上了熱搜。
但馬裡恩有一種強烈的預感，這首歌和言書意現在放的合作舞臺的歌，一定都會在全球爆紅。
這兩首歌在未來的受歡迎程度，不會比言書意出圈的那兩首歌差。
而作為創作出它們的天才音樂人，言書意說不定有一天會站上音樂界，全球最高獎項艾美獎的領獎臺！
“是的，老師覺得可以嗎？”
言書意回答了馬裡恩的問題，讓這個激動的導師險些語無倫次：“可以，這首歌當然可以！”
簡直太可以了好嗎？
容和捂臉，其他導師也都覺得沒眼看，齊心協力把塊頭較大，杵在所有人前面的馬裡恩拽到後面。
言書意這才看到被擋在門外的其他導師。
嚯，這是來了一個導師團呀！
“老師們好。”
教室裡，背歌詞的四個女孩子也都注意到了門口的人，紛紛站到言書意身後和她一起鞠躬問好。
“你們好。”
容和擺了擺手走進教室，目光越過為首的言書意，落到她身後的安娜身上：“安娜，學的怎麼樣了？”
“Rap沒問題！”安娜自信十足。
“？？？”
言書意精緻的小臉上浮現出問號表情，基於天才遠超常人的快速邏輯思維，完全是下意識的問道：“那還有幾句要唱的歌呢？”
……盲生，你終於發現華點了！
容和感慨的點了點頭，不枉他刻意先往這裡走一遭，怕的就是安娜這個小坑貨，沒能在第一時間引起她的重視。
這可是一開口，就能讓言書意整個合作舞臺，毀得天崩地裂的天賦選手！
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