高一才剛接觸高中數學，按理說還在打基礎的時候。
但閆立春卻發現，這個班的小崽子不只學習吸收的能力強，連邏輯思維能力都能追得上他的講解。
有時候，明明他只是想給他們留個疑問，並不打算現在就教的知識點，也總是被這幫小崽子帶歪提前講解。
這就導致閆立春備課的時候，總是下意識的準備更多知識點。
然後不知不覺的，在講課過程中就又帶了進去。
這就像一個惡性迴圈，以至於高一（3）班的教學進度，在閆立春手上已經超過同年級其他班級。
讓作為數學老師的他既驕傲又擔心。
驕傲自是不用細說，不管換成哪個老師，有這麼一幫好學的學生，都會獲得滿滿的成就感。
擔心的則是萬一哪天教育局下來抽查，到時候別以為是他這個當老師的，故意壓榨學生強行加課……
那他得多冤啊！
為此，最後一節課的下課鈴聲一響起，閆立春二話不說立馬直接閃人。
而出現在他身後的，是幾個剛站起來衝到講臺上，還沒來得及向他們的老師，提出問題的好奇寶寶們……
言書意下午要去參加培訓。
聽到下課鈴聲，她掃了眼鄭怡歡剛做完的另外兩道題，在對方期待的眼神中點了點頭就起身離開了。
“耶！(＾－＾)V”
知道自己沒做錯題目，鄭怡歡雀躍著比了個“V”，扒著教室門框探出頭喊了聲：“下午的培訓加油襖，別忘了我們的口號是……”
“學神出征，寸草不生！”
高一（3）班的教室裡傳來了震耳欲聾的齊聲大吼。
言書意腳下差點一個踉蹌，一臉無Fuck可說的難言表情，回頭瞪了一眼“嘿嘿”偷笑的鄭怡歡。
她伸出一根手指，隔空虛虛點了點。
領悟到這無聲的威脅，鄭怡歡吐了吐舌頭，頓時跟老鼠見了貓似的，“咻”的一下縮回了腦袋。
言書意走出校門，坐進來接自己的保姆車裡。
“小意餓了吧？”
樂瑩瑩一看到老闆上車，第一時間開啟帶來的保溫盒，還不忘對她解釋：“我和雲姐已經在家吃過了。”
“嗯。”
言書意伸手接過筷子和碗，安雲則開車前往A市外事辦。
外事辦是國家外交部，在地方設立的外事部門。
主要職責是負責地方上的外交事務，管理和協調海外國家駐本地的領事機構，以及接待和管理外國來訪人員等工作。
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