文化祭首日的下午，彩排時間到了
下課鈴聲響徹走廊，早已準備就緒的C班演員們和道具組的同學們立刻行動起來
大家小心翼翼地捧著或推著裝有服裝、道具的箱子與衣架，穿過依舊人流如織的走廊，向著學院那座歷史悠久的大禮堂進發。
步入寬敞卻略顯陳舊的禮堂後臺準備區，C班一行人立刻吸引了其他正在候場班級的目光。
那些華麗精緻的服飾即便只是被衣架撐起、蒙著防塵罩，其出眾的質感和設計感也已難以掩蓋。
當C班的同學們取出部分道具時，周圍投來的視線中，羨慕與驚歎的神色難以掩飾。
雙方在準備上的投入與成果，高下立判。
那顆小巧而逼真的星球模型、那盞復古的路燈、甚至那輛被改裝成“候鳥”的玩具車都展現出了銅臭的味道。
在分配給她們的準備室裡，大家迅速而有序地換上了演出服。
沒有化妝，但僅是服裝上身，角色的感覺便已撲面而來。
祥子穿上那身國王的裝扮，但她此刻顧不上感受這身衣裝，而是細心地穿梭在同學們之間。
“你的領結有點歪了。”
“蛇的袍子帶子繫緊一些，不然容易絆倒。”
她的動作利落，無形中安撫著大家因首次完整帶妝聯排而略顯緊張的情緒。
作為班級乃至整個話劇的核心之一，她自覺承擔起了這份責任。
班長則再次找到了負責“候鳥”道具的兩位同學——高橋和佐藤。
“高橋同學，佐藤同學，‘候鳥’的安全性再次確認過了嗎？電路、遙控、結構都沒問題吧？”
“沒問題！班長！”“電池滿電，遙控訊號測試了好幾次都很靈敏，結構也加固過了，絕對安全！”
高橋拍了拍胸脯，信心滿滿，佐藤在一旁用力點頭附和。
她們的保證擲地有聲，似乎沒有任何值得擔憂的地方，班長稍稍安心，點了點頭。
前臺傳來隱約的音樂和報幕聲，前面的節目正在按順序進行。
很快，前一個班級結束了她們的彩排，隊員們說說笑笑地從臺上下來，這意味著，下一個就輪到C班了。
候場區內，氣氛瞬間變得更加凝練。
演員們各自默唸著臺詞，檢查著道具。
睦安靜地走向那輛被裝飾成木色、有著粗糙翅膀的“候鳥”道具車。
按照劇情，她在來到劇情關鍵點的球時需要乘坐它飛離地理學家的星球。
她依言試著坐了上去，空間確實如她上次試坐時感覺的那樣，有些狹窄。
為了保持平衡，睦的雙腳需要微微蜷縮。
。句一了問地切關學同橋高”？學同葉若？樣麼怎覺“
。答回聲輕地實誠睦”。點有…腳。窄點有，微稍…“
難為一過掠上臉橋高
”。下一耐忍微稍你要需還能可時出演式正，學同葉若，啊歉抱。了間空多更展拓法辦沒在實…飾裝和膀翅了加還們我，大麼這就盤底車玩為因是個這…呃“
。麼什說再沒，頭點了點輕輕睦
。上排彩的始開將即到中集力意注將，念雜除摒，位各就各刻立家大。臺上備準班C意示督監臺舞，時這
始開式正排彩
。淌流緩緩樂音，起亮又下暗燈
。著行進地序有而張在都切一…、位走、詞臺，態狀進速迅們員演
。赴以力全舊依人個每，目視審的在存能可中暗黑側兩臺舞和席眾觀的空對面但，目的熱灼眾觀下臺有沒，排彩是只然雖
。繹演被事故的球星個個一，進推地暢流劇
。論理腐迂的”恆永“於關著述闡調語的板刻用學同的家學理地演扮。離疏而冷冰得造營意刻被圍氛的裡這。球星的家學理地了到，於終
。方地的案答求尋是不這到識意。不格格和獨孤的有未所前了到裡這在主公小，後最
然自更渡過讓了為學同組道是許或，強太場氣學同的家學理地演扮是許或，而然。鳥候向走主的落失是應本原，中本劇
。開離意示，臂手的推了推輕輕，頭鳥的用飾裝那它用，主公小的中緒角在浸沉、地原立呆近飛緩緩主，著控遙被是而。來走主主公小待等有沒，車道”鳥候“輛那
。果效的到不想意了來帶卻改興即的小小個一這
。絆磕些有而窄狹間空因作，鳥候了上騎側地拙笨顯略、地從順，轉地默默即隨，怔一微微睦
。球地向飛著徵象，側一另臺舞向駛緩緩，道軌的設預著沿，著載”鳥候“
。了現出題問，時景場個一下向走、道開離要需睦，穩停點車下設預達抵”鳥候“在就，而然
。開離全完再後穩站圖試，腳雙出地翼翼心小先不得不。下步一地落利法無讓腳的蜷和口出的窄狹
！板景背的球星家學理地離撤始開經已，作的清看有沒是許或，間時搶了為是許或學同組道的景換責負，側一另臺舞，間瞬個這的車下慢緩在就
！踝腳的穩站全完未還地沾剛剛睦了過掃、地外意端末其，時開離拽拖速快被在，條木質輕的板景背撐支來用塊一
”！唔“
。倒摔乎幾，下一了晃地猛，聲一哼悶睦，來傳踝腳從間瞬楚痛的銳尖陣一
。汗冷的細了出滲間瞬上頭額的皙白。去回了嚥呼痛將生生，下住咬刻立
。位就經已員演，起亮經已燈的景場個一下！續繼在還排彩但
。”田麥“的向走地然自能可儘，靜平的表著持維力努，痛疼的辣辣火踝腳著忍強睦
。痛傷的踝腳著扯牽都，地落步腳次一每。長漫比無得變都秒一每的來下接
。下暗燈，幕落幕一後最到直，了來下撐但
。勵鼓的予給學同級班的場候他其和師老的審評責負是——起響面側臺舞從聲掌
。樣異的伐步時出演睦了到察覺地銳敏。邊睦了到衝個一第刻立子祥，攏合底徹一布幕
。上腳的睦了在落，移下速迅目，道問聲低地切急子祥”？了麼怎你！睦“
。了賣出跛微的飾掩法無和臉的白蒼但，事沒示表想，頭搖了搖，氣著吸輕輕睦
”！室務醫去，走“：住扶刻立，說分由不子祥
。目的疑和切關的來投圍周了視無，臺舞下走慢慢，睦著扶攙地心小後然，況下一了明說速快長班向
。不”鬧熱“時平比，室務醫的間期祭園學
。傷的微輕上蓋膝或上手理著等隊排正生個幾。磕磕些有免難，時投得玩但，雅優止舉多大生學的森之月然雖
。傷挫有定肯織組但，頭骨到傷有沒斷判，下一了查檢速快，踝腳的起腫睦到看。開可不得忙師老醫校
”。息休腳讓，走要不量儘。脹腫輕減，敷冰先“
。了學同他其顧照去著忙又，袋冰易簡的好包布紗用個一來過遞醫校
