《魚舟唱晚:帶半個圖書館當老師》第301章 寫作與鑒賞(2)

作者:飯糰里的西瓜·7個月前

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨,

既然目標是地平線,

留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘,

只要熱愛生命,

一切,都在意料之中??。】

“同學們,我寫作的本意是透過一首充滿積極人生態度和哲理思考的抒情短詩,透過簡潔而有力的語言,表達了對生命價值的深刻理解與執著追求。

我的寫作構思,是從結構入手。平行復沓,一唱三嘆。這是這首詩最核心的結構特徵。。。。。。”

魚舟透過一首詩為引子,慢慢切入到各種寫作的方法的運用,思想的表達。也會用很多這個世界的作品,去拓展自己的論述。

魚舟的課最大的特點,又有原創作品,現身說法,又是一樣一樣的乾貨,不要錢似的往外掏。

他是真的為自己傳遞的知識負責,真正的希望自己的學生,在自己的課上學到些東西。

昨天的英文名師講堂課,打破了江大官網名師講堂的最高收看人數紀錄,直播時線上人數達到一百多萬。而之後的影片回看人數,一天之內達到三百多萬。回看人數變多的很大一部分原因,是江大後期給影片加上了國語字幕。

和朱洪鳴所預料的一樣,英文畢竟不是母語,受眾畢竟有限。今天的寫作與鑑賞課,必定會迎來更加誇張的爆發。

魚舟的課一結束,秘書就給潘校長送來了後臺資料報告。潘校長接過紙張一看,眉毛忍不住一挑。

坐在旁邊的人文學院院長朱洪鳴,忍不住湊過腦袋去看。看到直播間人數最高峰寫著:的數字,也是揉了揉眼睛。

潘校長抬頭看著秘書,有些不敢置信的問道:“資料沒有問題?”

秘書很鄭重地道:“資料已經多方核實,這個數字出現在直播間結束前,如果課程的時間再長半小時,可能突破五百萬。

這次幸虧了我們江大強大的資料儲存和處理能力,也多虧了資料科學研究中心的老師和同學的及時介入,要不然伺服器可能都要崩潰。”

“嘶!”潘校長和朱院長同時倒吸一口涼氣。上課能把江大的常規伺服器幹廢,真是恐怖如斯。

朱洪鳴記得自己上的名師講堂課,同時線上的人數,最多的一次,也就四十萬人出頭。魚舟第一節課,幹到了他的十倍。

魚舟還是早上的課,很多人會選擇看回放影片,到時候那回看的觀看量,會相當恐怖。

“小王,你記一下,以後魚老師的名師講堂課,資料處理接入更高一級的處理器,並且都要提前讓資料科學研究中心的團隊來維護,確保魚舟老師課程的完整性和流暢性。”

潘校長很快做出了決定,他嘴角忍不住勾起。

要說龍國最好的大學,大部分人會說清大和京大。江大也只是在第三的討論之中。但你要說這一個月裡,最常出現在老百姓視線裡的,毫無爭議是江大。

因為魚老師每次的自我介紹,都是江大魚舟。

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