【週末必加更，西瓜說的】
自從蘇晚魚上臺以後，都不知道觀眾席騷動了幾次。彷彿蘇晚魚的每一句話，都在給觀眾傳輸全新的思維，每一個觀點，都有特別的故事在其中。
聽說魚舟可能就在身邊，觀眾席更加熱鬧起來。
“魚仙在我們身邊？哪裡哪裡？”
“你是不是魚仙所化？快，把你的臉皮撕下來看看。”
“滾滾滾，痛死了！”
魚舟壓根沒有地方坐，就在演播廳的最角落的一根柱子上靠著。當所有人都找尋他的時候，很快就被人找到了。
“哇！真是魚舟老師！魚舟老師這是給女朋友保駕護航。”
“好暖啊，男友力爆棚啊，好羨慕蘇晚魚啊。她自己已經長成人人羨慕的樣子了，為啥還要找個人人羨慕的男朋友？”
“魚舟老師是不是沒有地方坐？我腿上很空，又長又軟，很舒服的。”
魚舟笑著朝著鏡頭擺擺手，示意鏡頭不要拍他了。
王大藝又道：“當然，重點還是要說說蘇晚魚剛才的表演。我只能說精彩絕倫來形容，整首作品非常完整，且讓人耳目一新，其中秉承傳統文化，開拓創作新思路的意義很重大。我覺得這首歌，這場表演，可能會成為龍國音樂歷史上，一個重要的節點，讓所有人開始重視起傳統文化的新開始。”
“蘇晚魚，你的聲音控制已臻化境。氣息的控制已經達到了頂級水平，綿長而穩定，為每一個樂句提供了最堅實的根基。”
“共鳴腔的運用出神入化，頭聲如銀鈴，胸聲似暖玉，真假音的轉換不著痕跡，彷彿在聽覺上完成了一場精妙的魔術。”
“你年紀輕輕，確實非常了不起。如果魚舟是樂壇最強的大腦，那你就是他思想的最佳執行者。感謝樂壇有你們，這是龍國音樂的幸運。”
又是一片掌聲，王大藝對蘇晚魚的評價，不可謂不高。
宋秋明道：“感謝王大藝老師的精彩點評，民族的，才是世界的。這五個字，如洪鐘大呂，讓人警醒，心靈震撼。”
“陸洪淵老師，我看您好幾次想去拿面前的話筒，想必是有很多話要對蘇晚魚選手說吧。”
“對！同為歌手，雖然我們倆人的唱法截然不同，但我真的非常喜歡她的歌聲。”
“她的歌聲，如同一幅流動的寫意山水。音起時如山間晨霧般空靈飄渺，音轉時似溪流穿石般清越婉轉，待到高音處，便如雲開月明。抒情時，如同在每個聽眾的心湖中都盪開了圈圈漣漪。爆發時，又如疾風閃電，讓人防不勝防，就是全身發麻。”
“蘇晚魚選手，你剛才那種特殊的唱法，有什麼說法，我真的很好奇。”
蘇晚魚抬起話筒道：“這是以京劇的青衣唱法為基礎，融合黃梅戲和崑曲的一些特點，形成的一種全新的唱法。魚舟給這種唱法命名為戲腔唱法。”
“而且這種戲腔唱法，不只是這一種組合方法，而是各種戲曲的特點都可以融合重組，千變萬化。我今天的表演只是展示了其中一種而已。很多的可能性，需要所有音樂人，甚至戲曲工作者一起來探索。魚舟說，這戲腔是個大寶藏，他一個人，挖不完。”
“嚯！”蘇晚魚的每一句話，都出乎所有人都意料之外。而魚舟的每一個見解，都是讓人匪夷所思，如同一個大錘子，一錘一錘地往人腦袋上砸！
“魚舟的意思是，他發現了一個寶藏，挖不完，根本挖不完，大家趕緊加入挖寶大軍。”
“這種感覺，怎麼說呢！我雖然聽不懂，但是覺得魚舟說的很有道理。”
“我也這麼覺得，可能在魚舟眼裡，我的智商跟狗也沒啥區別。反正他說的東西，我和狗都聽不懂，但就是不知道為什麼覺得很有道理。”
陸洪淵點點頭道：“魚舟的理論，你的實踐，對樂壇的影響，無法預測，但我個人是非常喜歡這種創新的。”
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