《魚舟唱晚:帶半個圖書館當老師》第652章 我過得其實挺不錯(1)

作者:飯糰里的西瓜·5個月前

趙寶花的丈夫,在魚舟老師的手下,說得不好聽的,魚舟老師手指縫裡流出一點東西,他都吃不完。許小蔓是這樣子想的,這種想法很正常,事實也是如此。魚舟流出一兩首作品,只要用心製作宣傳,確實可以吃得滿嘴流油。

“寶花!你藏得是真好啊!我還以為你是因為,怕別人對你結婚這件事陰陽怪氣地說閒話,所以才沒有通知任何人。搞了半天,你是想低調,不想太顯眼。”

趙寶花抿了抿嘴唇道:“其實你想的也沒有錯,我確實不希望別人對我的婚姻,我的丈夫評頭論足的。所以才沒有通知任何人。

別人都在笑話我,笑話我的婚姻,我的丈夫,我的生活,這些我都知道。但日子是自己過的,我不想一個個去解釋,解釋了也沒人信。”

“你說得對,日子是自己過的,不是過給別人看的,別人哪裡會知道,又有什麼資格去評論。他們傳的可邪乎了,說你嫁了個流浪歌手,連個工作都沒有,說你是被人騙了,在農村裡吃苦呢。要是讓那些人知道,你老公是跟著魚舟老師的,他們估計眼珠子都能掉下來。”

趙寶花淺淺一笑,道:“其實他們說的也不全錯的。我老公那時候確實是個流浪歌手,沒有正經工作,也沒有什麼錢。但也不全對,他那也只是暫時的情況,他大學畢業後,和別人組了個樂隊,也賺了些錢的。二十幾歲的人,就在縣城買了房子,沒有靠家裡資助,我們同學裡又有幾個能做到?只不過他的樂隊後來出了些問題,解散了。他後來一直還在追求自己的夢想,能一直朝著自己的夢想努力的人,又有幾個呢?他很不錯的。”

“你說得沒錯,在社會摸爬滾打這些年,還能懷揣夢想的人,還能有多少呢?你這樣說,我還真有些羨慕了。”許小蔓不是恭維,是真心這麼覺得。夢想,真的是一個甜蜜,美好,而特別遙遠的東西。

“我也很羨慕他,又有多少人能一直做自己喜歡的事情呢?不過,我的生活也沒有像別人說那麼苦,那麼糟糕。

房子是他買的,裝修是他裝的。我這些年也有存款,可以辦個婚禮的,他說不想花我的錢,等他再賺來錢,把婚禮補上。”

“還挺大男子主義的。”許小蔓評價道。

“是有點,他主意可大著。他家裡人也很實在,對我也好,我這兩年,真沒吃什麼苦。”趙寶花笑道。

“那他是要在泉亭工作,你們分居兩地的,也不太好吧。”

“過完年,我肯定也要去泉亭的。魚舟老師說現在就可以去,那邊房子也會安排好。我去晚舟音樂還是做財務的工作。不過我畢竟在信用社做了八九年了,想把今年的工作做完吧,也算有始有終。”

“這麼說,你還真的要去泉亭了。去晚舟音樂上班,應該會是很有意思,很精彩的。”許小蔓心裡還是有些羨慕的,她現在這個工作,確實有些不上不下的。餓不死,但也早就看得到頭。

以前自己在這個沒有啥前途的劇院混日子,趙寶花好一些,也沒好多少,在信用社幹了八年也混不到一個編制。但兩人沒什麼差距,可以後呢。自己的生活依舊會是平平淡淡,餓不死,但沒前途。趙寶花的生活,卻會變得多姿多彩起來。

唉!真是有些羨慕了。

魚舟他們看了一下午的演出,娜仁琪琪格帶著森吉德出去玩了,小傢伙不喜歡這裡的環境,也不喜歡臺上的表演,坐不住了。

坐不住的森吉德還是有些鬧騰的,會想出各種怪招,來吸引大家都注意力,尤其是故意去吸引魚舟的注意力。

魚舟沒有因此去怪森吉德,他覺得是自己這安排的滿滿的行程,打亂了森吉德的作息時間。這會兒本應該是她睡上一覺的時候,可在這劇院裡,也沒有這個條件。

魚舟讓藍春梅跟著森吉德母女倆一起出去,在小縣城逛逛,找地方玩一會兒。等蘇晚魚他們聽完戲,再去找他們,聽了一半離場太不尊重人家的演出了。

雖然這個劇院只是個縣級,魚舟對於秦腔,其實也不太懂。但演員們那種對舞臺的投入,還是很打動他的。

最主要的是,女朋友好像很喜歡,看得很認真。

魚舟也不是完全不懂秦腔,最近在圖書館裡,還是聽過不少,也看了一些戲本子,在理論知識上,還是有所瞭解。可能比蘇晚魚他們幾個,瞭解得更多一些。

今天的演出時長不短,一直演出到快吃晚飯的時間,才算結束。魚舟猜測,這是劇團因為自己這些人的特殊性,加演的。魚舟可不是不懂人情世故,他是太懂了,反而更願意經常裝作不懂。

演出結束,所有的演員都上臺對著他們這十來個觀眾致謝。這劇團真不大,此刻在臺上的演員加樂師們一起,也就不到二十個人。

劇團團長許大偉,裝扮還沒有卸下,還是剛才演出的模樣,只是拿掉了髯口?。走上前來,深深一個鞠躬,道:“敬愛的魚舟老師,蘇晚魚女士,陳如華先生,以及各位領導,我是米旨縣秦腔劇團的團長許大偉,感謝你們能來我們這小小的劇團,蒞臨指導,非常地感謝,熱烈地歡迎。”

魚舟最近忍不住抽了抽,好嘛,這是把自己當成領導來視察給工作了。他甚至都想起了前世的一個經典相聲:各位領導,冒號。

“各位老師!各位老師。我們不是什麼領導,只是慕名而來的普通觀眾。懷揣著對秦腔藝術的好奇和探究,抱著學習的態度而來。大家不用這麼客氣,我們更希望的是我們大家能坐下來,有一個溝通交流的環境。

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