旋律進入第二樂章，一小段輕盈的、宛如迴旋的舞蹈。蘇晚魚的臉上的神情更柔和了，指尖也變得靈動。昏黃的光暈裡，似乎有的精靈隨著音符短暫地甦醒，在積塵的地板上跳躍了一下。
程若兮隨著旋律搖晃著腦袋，程若琪依舊把玩著魚舟的沒有刮鬍子的下巴。
程曉龍這次做到了坐在前排，因為他不用搬搬椅子，他的小手不自覺地輕輕拍打著自己並不沒有知覺的膝蓋，一下，又一下，合著那看不見的舞步。程曉龍猶豫了很久，終於大著膽子，從他的衣服口袋裡，摸出兩顆花生牛軋糖，偷偷摸摸地放在蘇晚魚坐著的那張鋼琴凳上，想了想，又拿出一顆放上去，他開心又靦腆的臉上透著如同成熟蘋果般的紅色。
蘇晚魚的手指很好看，就像一件羊脂玉胡藝術品，經過他的手指觸控過的鋼琴，彷彿也不再老舊，那裡面透出來的聲音，還帶著一種生機勃勃。
然後，是第三樂章那激烈的、暴雨般的快板。蘇晚魚先前收斂的所有力量，此刻驟然傾瀉。那不是月光了，那是內心翻滾的海洋，是壓抑已久的呼喊，是試圖衝破一切枷鎖的熾熱靈魂。
老舊的鋼琴發出抗議般的轟鳴，琴鍵在劇烈的起伏中嗡嗡震顫。蘇晚魚的背脊挺直了，脖頸拉伸出優美的、飽含張力的弧線，幾縷碎髮被細汗沾溼，貼在光潔的額角。
孩子們被這突如其來的風暴攥住了呼吸。那個總是佝僂著背，啃指甲的程曉虎，拳頭悄悄握緊；那個總是低著頭，喜歡抓住程院長衣角的小女孩，她叫程若伶，她難得地仰起了臉，直直地望著蘇晚魚，眼裡有什麼東西被點燃了，亮得驚人。
最後幾個和絃，蘇晚魚幾乎是砸下去的。餘音在空曠的房間裡猛烈地迴盪、衝撞，然後無可奈何地、一點點消散在空氣裡，只剩下鋼琴內部機械的、輕微的喘息。
蘇晚魚的雙手離開琴鍵，輕輕按在膝上，微微喘息著。房間裡是絕對的寂靜，連窗外風掠過樹梢的聲音都清晰可聞。沒有掌聲，孩子們彷彿還被困在那片由聲音構築的、充滿月光與暴雨的曠野裡，回不過神。她看了看孩子們，又看到鋼琴凳上的三顆花生牛軋糖，拿起緊緊握在手裡，摸了摸程曉龍的小腦袋。
蘇晚魚站起身，目光緩緩掠過每一張小小的臉龐，什麼也沒說，只是極輕、極溫柔地笑了笑。那笑容裡有一種深切的疲倦，也有一種奇異的慰藉。
“睡覺時間到了，哥哥姐姐們要回去了。”蘇晚魚的聲音不高，彷彿這兩句話難以啟齒，從自己嘴巴里說出來很殘忍。
小朋友們都不說話，只是睜著眼睛看著蘇晚魚，眼睛裡透著濃濃的不捨。讓蘇晚魚都心裡都有了一種負罪感。
蘇晚魚抿了抿嘴唇，沉聲和程院長告了別，就先走了出去，她的心情又低落了下來。她怕再留下了，就不願意走了。
蘇晚魚轉身離開，如同來時一樣安靜。珍珠灰的大衣下襬，消失在門外更深的夜色裡。
風又溜了進來，帶著寒意。可那架沉默的老鋼琴，和那群依舊沉默的孩子周圍，空氣似乎還殘留著不一樣的溫度。那個腿腳不便的程曉龍，慢慢地把手心貼在自己剛才輕輕拍打的膝蓋上，那裡，彷彿還停留著一絲遙遠的、月光般的顫動。
“好了好了，太晚了，大家都準備睡覺了。哥哥姐姐還要回去工作的，今天因為哥哥姐姐們來看你們，我可沒有催你們做作業。”程院長板下臉來，她要是好言好語的，蘇晚魚他們都回不去了。
“趕緊把桌子凳子放回原位，回房間睡覺。”這幫孩子對程院長是又愛又怕的，很快執行了命令，戀戀不捨的回房間去了。
魚舟拍拍程若琪的小腦袋，放她下來。小傢伙雖然聽不見，但也意識到了什麼，捧著魚舟的臉，親了一口，就跑了。
魚舟摸了摸臉上被親過的地方，笑了。
“程院長，我們走了，這個也是給小朋友的禮物，等他們識字多了，可以試著閱讀。”魚舟指著放在講臺上一疊《西遊記》，有十幾本，第一卷，第二卷都有。
“魚舟老師！你的這本《西遊記》可是一書難求啊，我是隻聞其名啊，真的早想拜讀了，可實在沒有時間去書店排隊。沒想到你就送來了，這禮物我是不拒絕，我拒絕不了。”程院長笑道。
魚舟拿起最上面的兩本《西遊記》，第一卷和第二卷各一本，遞給程院長道：“這本是單獨送給您的。我們走了，您別送了，這麼多孩子還需要您照顧。”
“好！我就不送了，你們路上小心開車。”
魚舟他們坐上車，不約而同的看了一眼還亮著燈的二層小樓，在夜色中離開。
程院長又在教室裡，調整了一下桌椅的位置。然後檢查了一遍，目光落到了那十幾本《西遊記》上，想起了魚舟臨走前說的那句話。她拿起最上面的那本書，封面是《西遊記》第一卷，翻開第一頁，只見扉頁上寫著：
【《春夜喜雨》贈程先生
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
。明獨火船江，黑俱雲徑野
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