蘇晚魚頓了一頓，繼續道：
“這首歌就是根據程若琪承受的那次事故，才進行的創作。這不僅是給程若琪的鼓勵和安慰，也是為福利院的每一個孩子寫的歌，他們的人生經歷，充滿了我們體會不到的困難和磨難，希望這首歌，能讓他們更加淡然的面對那些磨難。
他們在我的生命裡，有著特殊的意義。我是在兩年前認識他們的，那時候的我生活和工作都一團糟。我也曾頹廢過，也曾抱怨過這個世界，我也動過放棄理想的念頭。直到我認識了他們，才知道自己很狹隘，很矯情，很脆弱。和他們身上的磨難比起來，我的那些挫折真的不值一提。
他們教會了我，怎樣去看待人生，怎樣去愛惜自己，怎樣去感謝生命，怎樣去面對生活。
所以，他們與我而言，是相互的幫助和扶持。很多人說，魚舟拯救了我，這並沒有錯。但在魚舟沒有出現的時候，正是這些小可愛，他們一直陪我渡過了人生的低谷。
我不喜歡把我為他們做的一點點事，定義為慈善行為。在我心裡，他們和我更多的是一種感情的羈絆，他們對我來說是不一樣的。是家人！
這首歌，是魚舟創作，是我唱給他們的，是希望他們能明白，一切都會好的。”
趙嫣然站起身來，什麼都沒有說，一下一下地鼓著掌。隨後其他人都陸陸續續站起來鼓掌。這掌聲的意義很複雜，是給予蘇晚魚的善良，是給予魚舟的胸懷，是給予那些孩子們的堅強。
蘇晚魚也只能等掌聲停下，道：“其實，我不希望因為這件事得到讚揚。這只是我的私事，並不值得別人的稱讚。我也在這裡懇求大家，不要去過度地關注那些孩子，媒體們不要過度地去曝光他們。他們的所求並不多，他們只是需要一個正常的，平常的成長環境。這些，我和魚舟，還有晚舟音樂的所有人都會努力去做到的，請大家相信我們。
我在這裡謝謝了。”
趙嫣然道：“好吧！晚魚，我們會把這份感動放在心中的。那我們還是來說說你今天的表現吧。你這首歌，我前幾天也唱過幾遍，實話實說，這首歌我是唱不過你的，因為你有著親歷者的特殊情感，這一點誰都無法替代。
這首歌是一個是一個標杆，很難唱。以後估計有很多人希望得到這首歌的翻唱授權，因為能唱好這首歌，是一種能力的體現。
綜合來看，這首《天亮了》是一首教科書級別的藝術流行作品。
唱好它證明了演唱者具備極佳的旋律天賦和結構把控能力，在起承轉合中精準調動聽眾情緒。它不僅是演唱技巧的巔峰，也是嗓音天賦的體現，更是真情實感的表達。三者缺一不可。
僅僅做點這三點，還是不夠。
演唱者要體現出旋律隨著歌詞走向明朗，音階上行如同太陽昇起，音樂與畫面感完全同步。
這首歌的呼吸感的控制極難，旋律線條極長，對演唱者的氣息要求極高。這種‘長線條’的寫法，正好模擬了那種想要抓住親人卻無能為力的‘撕扯感’。少了這一點，這首歌也就差了核心的意義。
天賦為根，技術為幹，情感為枝葉，文化為土壤。這就是我對這首歌的聲音要求的理解，而今天的蘇晚魚，完美的表現出了全部，並且不輕不重，不多不少，剛剛好。
這就是魚舟老師的厲害之處，他能用作品挖掘出一個歌手的所有武器。這也是蘇晚魚的厲害之處，她能完完整整地接下來，遊刃有餘。
蘇晚魚今天的演唱，給我兩種很衝突的感覺，她好像就是那個孩子，她就是那個倖存者，她的眼淚是真的，她的顫抖是真的，她唱到‘爸爸媽媽’時聲音裡的哽咽也是真的。這是一種浸入式的共情，聽眾被拉進她的身體裡，和她一起經歷那場災難。
而我又感覺蘇晚魚把自己變成一個‘旁觀者’。她不是那個孩子，她是站在天空中邊看著這一切發生的、一個超然的存在。她的聲音會有一種‘隔著一層玻璃看世界’的距離感，明明是悲傷的故事，她卻用一種近乎冷漠的平靜唱出來。
這種處理會產生一種奇異的化學反應，聽眾一會被她拉進去，一會又被她推出來。然後站在她身邊，和她一起遠遠地看著那個故事。這種距離感不會削弱情感，反而會讓情感變得更加複雜：既有對故事的悲憫，又有對這種悲憫本身的審視。
這種多重的情感空間，讓聽眾被她隨意地捏扁了搓圓了，任她支配，沒有一點抵抗的力氣。
蘇晚魚讓你哭出來，你就得哭出來。而蘇晚魚讓你‘想哭但不知道為什麼哭不出來’。然後那種‘哭不出來’的感覺本身，就成了另一種更深刻的悲傷。
這就是魚舟老師和蘇晚魚的能力，他們兩個人結合，真的可以在音樂世界裡為所欲為。
而且，我覺得這首《天亮了》今天完成的，還不是完全版本。它的配置，應該是交響樂團，這首歌絕對是鎮得住的，而且效果會更加恢宏。包括《天路》那首歌也是如此，非常適合和國家樂團合作演出。王大藝老師，您說是不是？”
王大藝笑道：“小嫣然你說的沒錯，這兩首歌特別適合拓展成交響樂。這兩首歌，都是主旋律歌曲，而特殊之處，這是兩首帶著濃濃溫情和人情味的主旋律歌曲，這是龍國音樂的一個新的思路。
這兩首歌是那種鎮場的歌，未來必定要在更大的舞臺上演唱。而魚舟老師其實是一個非常擅長創作交響樂的超級大佬。他不僅創作了世界級的交響樂曲子和鋼琴協奏曲，他的很多流行歌曲，都是可以拓展成交響樂的。尤其是阿貓阿狗最新的那張專輯，裡面的好幾首歌，都是那種能夠鎮住所有場子的大歌！
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