庫柏大師並沒有從魚舟的語氣裡，感覺到任何嘲諷和貶低，眼前這個年輕人，就是說的是他對教育的深刻見解。
西方的教育，和龍國的教育裡面自古不同。西方更多的是對術的傳播，不會去探討學生的人品和世界觀！而龍國的教育，是德智體美，德在第一位，德在智的前面，在所有的前面。
天地君親師，一日為師終生為父，自古以來老師的地位，一直都是極高的。地位高，也就意味著責任大，老師，師父，那是需要教書，也要負責培養品行。養不教，父之過，教不嚴，師之惰。
不培養弟子品德和做人準則的，不叫老師，也不叫師父，而是叫師傅。比如孫悟空，叫菩提老祖叫師父，因為這是培養他技能和品德，教他做人的老師。
而三藏法師，永遠只是孫悟空的師傅。更接近一種僱傭和合作的關係。
庫柏大師明白這是東西方教育理念的巨大鴻溝，對方在用他心中的教育準則在要求自己。他能理解這種思維的差別，並沒有多做解釋，只是又說了一聲抱歉，就帶著阿爾伯特離開了。
他知道自己這個弟子智商不低，情商不高，還要投訴到龍國官方？龍國官方會因為你們兩個人的口角，上升到國家層面，去做出處理？只會拖著，拖到你回去，也不會給你一個結果。
再說了，人家官方的人，不就在那邊站著嗎？人家管了嗎？人家有要干涉的意思嗎？在那純純地看戲呢！
原因只有兩個，一是人家官方根本沒有把這種爭執當回事，二是那個年輕人的身份恐怕不簡單。
阿爾伯特還不時的轉頭看向魚舟，眼神里透著怨恨。魚舟根本就沒有去看他，而是和孟家兄妹繼續聊著天。
“魚舟老師，你還真厲害，居然當面批評英吉利皇家音樂學院的前院長，庫柏大師的教育方式。呵呵呵！”孟希芸笑道。
“不能批評嗎？”魚舟撇撇嘴，道：“教出這麼個玩意兒，還不讓批評了？”
“哈哈哈！人家庫柏老師當了四五十年的教師了，當教授估計都有四十多年了，被你一個入職不到一學期助教給方面批評了，還沒法反駁。還真是很有趣的事情。”孟希芸也是第一次感覺到魚舟的有趣，對教育理念方面，和教育方針和標準，有著一種特別的執著，像一個固執的孩子。
唉！感覺魚舟更有意思了，怎麼辦？今天是孟希芸第一次和魚舟坐下來交談，她儘量以一種合作伙伴的態度，和魚舟交流。可即使這樣，她卻還是能感覺到魚舟身上透出來一種特別的魅力。那種面對任何人，任何事情都是那麼淡然的態度，實在吸引人。
王青桁說的對，像魚舟這種男人，看著簡單，內心複雜，能力強大，才華橫溢，長得英俊。這種男人，對越是優秀的女人，自視越高的女人吸引力越強。
孟希芸只能用了很大的努力，平復著心中的情緒。
魚舟是個心思細膩的人，即使和孟家兄妹交談的時候，也會時不時地關注一下蘇晚魚。“晚魚！你也認識那兩個人？”
“認識啊，一個是歐洲的鋼琴天才阿爾伯特，二十五六歲的時候，就是榮登世界鋼琴師排行的第十位。之前這麼年輕登上這個榜單的人，是目前世界鋼琴排名第一的，德意志鋼琴師施因施泰格。那位大師，是十九歲登上的世界第十的位置，二十八歲成為公認的世界第一鋼琴師，他也是世界頂級的作曲家。
剛才那位老者，是目前世界排名第三的庫柏大師，也是世界聞名的作曲家，他的鋼琴教學能力，是公認的世界第一，國際鋼琴榜上前一百的鋼琴家，有五之一是他的學生。他在國際音樂界的地位，非同一般。”
“哦吼！聽起來老牛逼了！”魚舟往庫柏大師那邊看了一眼，若有所思。而庫柏大師彷彿似有所感，也朝著魚舟看過來，兩人的目光在空中相對，然後，不約而同地相視一笑。
“晚魚！你想不想未來有一天，和什麼施因施泰格，什麼庫柏大師站在一個高度？”魚舟突兀地問出一句。
蘇晚魚愣住了，孟家兄妹也愣住了。
蘇晚魚抿了抿嘴唇道：“我沒有想過，不過，你有想法，我就跟著你走，嘻嘻。”
魚舟笑笑，颳了刮她的鼻子。
孟希芸心裡一陣氣苦，這個魚舟，真是過分，明明知道自己的心思，可一點憐香惜玉的自覺都沒有，真是氣死了。
不過，孟希芸好像有些明白了，魚舟為什麼會選擇蘇晚魚這個女人了。她明明一點都不弱，可在魚舟面前，就是表現得很弱小。她明明一點也不簡單，可就是能很自然地在魚舟面前表現出她很簡單的一面。
可是，自己其實也可以的！氣人啊！
魚舟對蘇晚魚說的話，並不是隨便說說的，他確實有自己的想法。
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