小劉眼睛一直盯著前面不遠處的那輛三輪車，還一直留意著周圍。嘴巴還對著從一個造型奇怪的耳塞拉出來的一根鐵絲說著話。
“要麼，我們賣點其他的，比如香菜、辣青椒哇，溝蔥、嫩芹菜來，扁豆、茄子、黃瓜、架冬瓜，買大海茄、買蘿蔔、紅蘿蔔、卞蘿蔔，嫩了芽的香椿啊，蒜嘞、好韭菜——”???
“啥！我沒說相聲啊，我腦子裡不知道怎麼就想出這麼一段，連吆喝都想好了。”
“啥！我每天去駐守長亭鎮的雷達排那邊去拿給養？我親愛的頭？那地方可是在山頂上，路都不知道往哪裡上去，隱蔽的很啊。我貿然上去，怕被人狙了。”
“我明白！保證完成任務。魚舟老師的父母人都很好，現在也有些熟悉了，更有利於近身保護。”
魚舟上完上午的課，留下一份《琵琶行》的作業，就離開了教室。一齣教室門就被朱洪鳴和蘇硯秋一左一右架起來拖走了。被押在蘇硯秋的辦公室裡，忍辱負重地寫了一篇《琵琶行》的書法。
不過魚舟次沒有用傳說中的魚體，因為字太多了，連序連題目連落款和時間，加起來七百六十七個字。
偉大爺爺的字型講究的是一種一氣呵成的氣勢，一種渾然天成的氣質，這首《琵琶行》太長了，很難一氣呵成，一蹴而就，那就失去了魚體的優勢和特點，就少了一份藝術價值了。
不過魚舟前世書法練得還是不錯的，畢竟他是一個閒得蛋疼的圖書館副館長，不搞點業餘愛好是真的不行。魚舟各種書法都有練過，三兄弟從小被爺爺和老爹老媽逼著練的。爺爺和老爹文化程度感人，爺爺是在部隊識字班學的文化，老爹是高中沒讀完就去當兵了。兩人都覺得自己吃了沒有文化的苦，要不是怎麼也得在往上提一兩級。
家長的心態就是如此樸實無華，自己的遺憾總是想讓子女去彌補。當然，老爹娶了一個留學回來的博士，大學教授老婆，也未必沒有這樣的心態。當然，媽媽對於教育三個子女，那更加盡心盡力。老爹是有理想，沒能力，媽媽是有想法，有辦法。魚舟三兄弟就從小受到的教育，都是精英式的。就說書法，魚舟前世各種書法都練過，說不上精通，但都有模有樣的。
這一世，魚舟在圖書館裡，也每個晚上練一練書法。教員爺爺的字型一直在練，這種字型那是隨性和疏狂，但魚舟也在練習另一種書法，一種公正端正的字型，這樣就相輔相成了。
魚舟被兩個老師虎視眈眈地盯著，朱院長還親自給他鋪好宣紙，蘇老師親自研磨。魚舟看著兩個人看似恭敬，實則是脅迫的樣子，忍不住翻了一個白眼。
算了，和這兩個老登是沒有辦法計較的，越計較失去的越多，無奈只能提筆寫下《琵琶行》。
“咦！這不是魚體？”蘇硯秋看著魚舟落筆寫的三個字，不由地驚呼一聲。
魚舟沒有去理會，繼續寫！這次的寫字的姿態，握筆的位置，明顯也和從前都有很多不同。
“耶？嗯？這是什麼字型？”朱洪鳴也是驚呼一聲。
魚舟也沒有理會，繼續寫著。這兩個老登，不知道吃飯時間快到了嗎？叫我在這個時間點，寫這麼長一篇，這明顯是讓我一會去食堂排長隊，搶位子，真是太壞了。
蘇硯秋眉頭深深皺起，又迅速舒展開來，道：“這書法筆鋒犀利，運筆如刀，以側鋒代替傳統中鋒，筆畫瘦硬挺拔，起筆帶尖，收筆鋒利。好鋒利的字型，好一個鐵畫銀鉤。線條雖細如鐵絲，但充滿彈性和力量感；勾畫尤其銳利，形如倒掛的匕首。從未見過如此的書法，奇哉！美哉。”
朱洪鳴也是忍不住撫掌而笑，道：“好！好！好！此書法體，從未見過，卻讓我一見鍾情啊！這結構緊密，中宮收緊、四維開張，字形偏長方，呈明顯的右上取勢，左低右高卻絲毫不失協調。
看小舟運筆迅捷，行筆速度極快，常有遊絲牽線，體現了小舟極高的行書功底。
嘖！嘖！嘖！看起來，小舟可能又做了一件會讓書法界震動的大事件啊。”
“安靜，都別說話，這麼多字呢，要是你們害我寫錯字，我可不重寫。”魚舟發著小脾氣，所謂吃飯不積極，腦子有問題，這是魚舟老師心裡的金科玉律。
魚舟老師毛病很多，他有起床氣，需要蘇晚魚治療。魚舟老師還是吃不到食堂飯的氣，無藥可治。
魚舟一幅字，寫了整整兩個小時，洋洋灑灑七百多個字，整個是一幅長卷了，都不知道蘇硯秋老師從哪裡弄來這麼長的紙。寫完以後都快一點鐘了。看著兩個一臉興奮的老頭，魚舟滿臉的委屈。
“朱院長，蘇老師！我餓了，要去吃飯。”
朱院長和蘇老師看都沒有看他，齊齊擺手道：“去吧去吧！”
兩人眼珠子就沒有離開過那幅字，和魚舟說話，透著不耐煩和敷衍。
魚舟仰天長嘆一聲，好兩個老逼登，寫字之前，視我如珍寶，寫字之後，棄我如敝履，真有你們的。我！我！我！我竟毫無辦法。我走！
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