“老師,不是先練習嗎?”
高鳶舉起手問道。
“咱們先安排隊形再練習,否則的話容易失去方向,就像在大海上,如果一艘船沒有目的地的話,沒有一陣風會是順風的。”
體育老師的比喻簡單明瞭,高鳶聽懂了,但還是不明白,於是她繼續問道。
“可是老師,之前打籃球的話不是所有人都要會打任何位置的嘛,這樣能保證在賽場上實現動態變更隊形,不是嘛?”
體育老師邊聽,邊點了點頭,她其實也是贊同高鳶的說法,但還是要按照實際的來。
“但我們是女子籃球隊,說實話,像你這樣擅長打籃球的畢竟是少數,所以我們要改換策略,用最省力的隊形去打贏比賽。”
“嗯~老師說的有道理。”
體育老師看了看她組織的籃球隊伍,除了呂舒怡和高鳶,還有其他三個女生,但——
還有一位不速之客。
“你是?”
體育老師看向謝依依的方向。
“哦,老師,我是來加油鼓勁的!”
體育老師很不解:“啊???”
“噗嗤!”
謝依依的話,直接讓在場的所有同學都笑了起來,都覺得這個人可真奇怪。
“老師!”
一瞬間,謝依依有種羞憤感,尤其是被討厭的人嘲笑,有種讓她下不來臺的感覺。
“是我們班主任讓我來的,說是籃球隊需要拉拉隊員,所以我才自告奮勇過來的。”
越說,謝依依就越理直氣壯,是呀,她又不是擅自主張跑過來的,心虛什麼。
“李老師?!”
體育老師回想起那張精明的臉龐,也就明白了,估摸著是看上這次籃球比賽,無論是輸是贏,都能出一把風頭,所以這才讓自己的學生先斬後奏,不跟他說一聲,就擅自跑了過來。
這李老師,自從孟老師走後,她倒是想著去孟老師的位置,可惜呀,把路子走窄了。
“那行吧!”
既然是那位李老師的決定,也不好跟學生髮火,畢竟學生是無辜的。
“你自己去組織吧,我把任務全權放給你,什麼人員呀,隊伍安排呀,服裝搭配呀,你統一負責,遇到難題,你就去問你們的李老師吧!”
謝依依聽後,十分的高興。
不管怎樣,都是老師派給她的任務,謝依依覺得這是老師看重她,才把這麼多的任務交給她,一想到這兒,謝依依用十分得意的眼神看了看呂舒怡和高鳶的方向,當然,她的重點自然就是剛剛一直明裡暗裡挑釁她的呂舒怡了。
!?吧事沒兒妹姐個這得覺只,目的了到覺察也怡舒呂
。了去回拋給的樣原模原又事把就是於,知不前提師老育然顯很,道知就看一人眼明這
”?你——那,了行“
”——是,依依謝去,哦“
”。了事麼什你有沒邊這,了息休去回時暫以可你,學同謝,好“
。了斷打給師老育被就,完說有沒還話依依謝
。上槓師老和的真能不也生學竟畢,意介不並是但
”!見再師老,的好“:道說著笑依依謝
。去出了走伐步的快愉著踩便方對,是於
”。球運習練去,球籃個一拿人每去先,置位的守防做合適,個三們你,西溪周,嘉嘉郭,伊王,行那“
”!是“:道聲同口異生個三這
。人兩鳶高和怡舒呂向看師老育,後生個三這完排安
”!嘍的派攻進是就們我那,師老“








