飼料的事情解決後，甄建設便著手安排學校的事情了！
2天后她去磚窯訂了一批磚，半個月後，訂好的磚送到了甄家村。
甄建設拿著向公社申請好的款項做好了結算後，便召集村民建起了學校。
學校是2層小樓，一層4間教室總共8間教室，甄建設是按照周圍幾個村的名額申請的學校，自然是按照這個標準建的。
教學樓邊上是一間灶屋和一間教師辦公室。
學生們還需要遊樂的範圍，這片區域就需要借用林家村的位置了。
再將所有區域圍在一起，學校正門口蓋一間門房，教學樓後方再蓋一間廁所，60年代的學校僅半個月時間就這麼建成了。
時間剛來到7月份，甄建設擬定的教師名單也已經確定了。
校長由甄夢東擔任，同時他還是學校的語文老師，葉繁為數學老師，她閨女甄嘉敏擔任美術與音樂的老師，再加上他從旁管理（教務主任），這配置也就齊活兒了。
當然，老師的資質可不是他們自己決定的，甄建設是有將人送到雲鎮的的教育局，讓他們考試通過後，這才得到的最終確定！
可一切準備工作雖然已經完成，卻是在招生上犯了難。
“那一個個的，在學校建起之前，說的會支援我的工作，一定會將孩子送來學校讀書，可實際上呢？我去找他們報名時，一個一個的不是這為難就是那為難的……。”
甄建設拍著桌子，“學校是新的，桌椅也是上級部門補貼的，學校又不用他們的學費，幾毛錢的課本費若是都捨不得，也難怪他們窮一輩子了。”
甄建設父親甄大拐在桌角敲了敲煙桿，“你在家發脾氣也沒用，把嘉敏帶上去找夢東一起想想辦法，你們若沒有夢妮指不定有，在這兒煩什麼啊！”
甄建設恍然大悟，一拍腦門拽著剛回家正在堂屋喝茶的甄嘉敏就出了門。
“爹，幹嘛呀？上哪兒去呀？”
“去你姑奶奶家，得想辦法招到學生，否則這學校就名存實亡了。”
學校招不到學生，甄建設丟臉是一回事兒，他也不想讓女兒錯過那麼高的退休工資。
並且以閨女這秉性，不待他眼皮子底下，他根本放不了心。
轉眼，父女倆便來到了甄家。
“夢東啊！”
“建設叔，您來是為學校招生的事情嗎？”
“是啊。”甄建設那叫一個愁，“學校建好了，招不到學生你說怎麼搞？”
甄夢北第一個舉手，“建設叔，我要報名，8月份我就滿6歲了，我可以讀小學了。”
“你的名字你大哥已經給你記上了，我家嘉青、嘉祥也會一起去上學。”
甄嘉青今年8歲，在鎮上讀小學二年級，再開學正好念三年級。
甄嘉祥和甄夢北同歲，6歲的他們倒是正好能夠在村裡上小學。
可光3個孩子可裡夠。
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